Aradığınız içeriği yorum olarak bize iletebilirsiniz.

28 Şubat 2013 Perşembe

5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 40 - Pasifik Yayınları

5. Sınıf İngilizce Dersi Psifik Yayınları Çalışma Kitabı 8. Ünite Unit Eight Cevaplar 40. Sayfa, 5. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı 8. Ünite Unit Eight Cevapları, Pasifik Yayınları 5. Sınıf Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı 8. Ünite Unit Eight - My Favourite Activities, My English 5 Student's Book Workbook Unit Eight queswtions and answers, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Sorularının Cevapları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları 8. Ünite Unit Eight 40. Sayfa Pasifik Yayınları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları oku, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları bul, 

5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 39 - Pasifik Yayınları

5. Sınıf İngilizce Dersi Psifik Yayınları Çalışma Kitabı 8. Ünite Unit Eight Cevaplar 39. Sayfa, 5. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı 8. Ünite Unit Eight Cevapları, Pasifik Yayınları 5. Sınıf Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı 8. Ünite Unit Eight - My Favourite Activities, My English 5 Student's Book Workbook Unit Eight queswtions and answers, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Sorularının Cevapları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları 8. Ünite Unit Eight 39. Sayfa Pasifik Yayınları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları oku, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları bul,

5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 37 - Pasifik Yayınları

5. Sınıf İngilizce Dersi Psifik Yayınları Çalışma Kitabı 8. Ünite Unit Eight Cevaplar 37. Sayfa, 5. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı 8. Ünite Unit Eight Cevapları, Pasifik Yayınları 5. Sınıf Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı 8. Ünite Unit Eight - My Favourite Activities, My English 5 Student's Book Workbook Unit Eight queswtions and answers, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Sorularının Cevapları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları 8. Ünite Unit Eight 37. Sayfa Pasifik Yayınları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları oku, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları bul,

5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 38 - Pasifik Yayınları

5. Sınıf İngilizce Dersi Psifik Yayınları Çalışma Kitabı 8. Ünite Unit Eight Cevaplar 38. Sayfa, 5. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı 8. Ünite Unit Eight Cevapları, Pasifik Yayınları 5. Sınıf Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı 8. Ünite Unit Eight - My Favourite Activities, My English 5 Student's Book Workbook Unit Eight queswtions and answers, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Sorularının Cevapları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları 8. Ünite Unit Eight 38. Sayfa Pasifik Yayınları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları oku, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları bul,

5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 36 - Pasifik Yayınları

5. Sınıf İngilizce Dersi Psifik Yayınları Çalışma Kitabı 8. Ünite Unit Eight Cevaplar 36. Sayfa, 5. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı 8. Ünite Unit Eight Cevapları, Pasifik Yayınları 5. Sınıf Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı 8. Ünite Unit Eight - My Favourite Activities, My English 5 Student's Book Workbook Unit Eight queswtions and answers, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Sorularının Cevapları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları 8. Ünite Unit Eight 36. Sayfa Pasifik Yayınları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları oku, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları bul,

5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 35 - Pasifik Yayınları

5. Sınıf İngilizce Dersi Psifik Yayınları Çalışma Kitabı 8. Ünite Unit Eight Cevaplar 35. Sayfa, 5. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı 8. Ünite Unit Eight Cevapları, Pasifik Yayınları 5. Sınıf Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı 8. Ünite Unit Eight - My Favourite Activities, My English 5 Student's Book Workbook Unit Eight queswtions and answers, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Sorularının Cevapları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları 8. Ünite Unit Eight 35. Sayfa Pasifik Yayınları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları oku, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları bul, 

5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 29 - Pasifik Yayınları

5. Sınıf İngilizce Dersi Psifik Yayınları Çalışma Kitabı 6. Ünite Unit Six Cevaplar 29. Sayfaı, 5. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı 6. Ünite Unit Six Cevapları, Pasifik Yayınları 5. Sınıf Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı 6. Ünite Unit Six - Physical Education, My English 5 Student's Book Workbook Unit six queswtions and answers, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Sorularının Cevapları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları 6. Ünite Unit Six  29. Sayfa Pasifik Yayınları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları oku, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları bul,

5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 28 - Pasifik Yayınları

5. Sınıf İngilizce Dersi Psifik Yayınları Çalışma Kitabı 6. Ünite Unit Six Cevaplar 28. Sayfaı, 5. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı 6. Ünite Unit Six Cevapları, Pasifik Yayınları 5. Sınıf Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı 6. Ünite Unit Six - Physical Education, My English 5 Student's Book Workbook Unit six queswtions and answers, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Sorularının Cevapları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları 6. Ünite Unit Six  28. Sayfa Pasifik Yayınları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları oku, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları bul,

5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 27 - Pasifik Yayınları

5. Sınıf İngilizce Dersi Psifik Yayınları Çalışma Kitabı 6. Ünite Unit Six Cevaplar 27. Sayfaı, 5. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı 6. Ünite Unit Six Cevapları, Pasifik Yayınları 5. Sınıf Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı 6. Ünite Unit Six - Physical Education, My English 5 Student's Book Workbook Unit six queswtions and answers, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Sorularının Cevapları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları 6. Ünite Unit Six  27. Sayfa Pasifik Yayınları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları oku, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları bul,

5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 25 - Pasifik Yayınları

5. Sınıf İngilizce Dersi Psifik Yayınları Çalışma Kitabı 6. Ünite Unit Six Cevaplar 25. Sayfaı, 5. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı 6. Ünite Unit Six Cevapları, Pasifik Yayınları 5. Sınıf Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı 6. Ünite Unit Six - Physical Education, My English 5 Student's Book Workbook Unit six queswtions and answers, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Sorularının Cevapları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları 6. Ünite Unit Six  25. Sayfa Pasifik Yayınları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları oku, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları bul,

5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 34 - Pasifik Yayınları

5. Sınıf İngilizce Dersi Psifik Yayınları Çalışma Kitabı 7. Ünite Unit Seven Cevaplar 34.Sayfa, 5. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı 7. Ünite Unit Seven Cevapları, Pasifik Yayınları 5. Sınıf Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı 7. Ünite Unit Seven - Like And Dislkes, My English 5 Student's Book Workbook Unit Seven queswtions and answers, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Sorularının Cevapları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları 7. Ünite Unit Seven  34. Sayfa Pasifik Yayınları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları ku, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları bul,

5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 33 - Pasifik Yayınları


5. Sınıf İngilizce Dersi Psifik Yayınları Çalışma Kitabı 7. Ünite Unit Seven Cevaplar 33.Sayfa, 5. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı 7. Ünite Unit Seven Cevapları, Pasifik Yayınları 5. Sınıf Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı 7. Ünite Unit Seven - Like And Dislkes, My English 5 Student's Book Workbook Unit Seven queswtions and answers, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Sorularının Cevapları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları 7. Ünite Unit Seven  33. Sayfa Pasifik Yayınları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları oku, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları bul,

5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 32 - Pasifik Yayınları

5. Sınıf İngilizce Dersi Psifik Yayınları Çalışma Kitabı 7. Ünite Unit Seven Cevaplar 32.Sayfa, 5. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı 7. Ünite Unit Seven Cevapları, Pasifik Yayınları 5. Sınıf Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı 7. Ünite Unit Seven - Like And Dislkes, My English 5 Student's Book Workbook Unit Seven queswtions and answers, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Sorularının Cevapları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları 7. Ünite Unit Seven  32. Sayfa Pasifik Yayınları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları oku, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları bul,

5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 31 - Pasifik Yayınları

5. Sınıf İngilizce Dersi Psifik Yayınları Çalışma Kitabı 7. Ünite Unit Seven Cevaplar 31.Sayfa, 5. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı 7. Ünite Unit Seven Cevapları, Pasifik Yayınları 5. Sınıf Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı 7. Ünite Unit Seven - Like And Dislkes, My English 5 Student's Book Workbook Unit Seven queswtions and Answers, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Sorularının Cevapları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları 7. Ünite Unit Seven  31. Sayfa Pasifik Yayınları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları oku, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları bul,

5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 26 - Pasifik Yayınları

5. Sınıf İngilizce Dersi Psifik Yayınları Çalışma Kitabı 6. Ünite Unit Six Cevaplar 26. Sayfaı, 5. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı 6. Ünite Unit Six Cevapları, Pasifik Yayınları 5. Sınıf Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı 6. Ünite Unit Six - Physical Education, My English 5 Student's Book Workbook Unit six queswtions and answers, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Sorularının Cevapları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları 6. Ünite Unit Six  26. Sayfa Pasifik Yayınları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları oku, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları bul,

5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 30 - Pasifik Yayınları

5. Sınıf İngilizce Dersi Psifik Yayınları Çalışma Kitabı 6. Ünite Unit Six Cevaplar 30. Sayfaı, 5. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı 6. Ünite Unit Six Cevapları, Pasifik Yayınları 5. Sınıf Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı 6. Ünite Unit Six - Physical Education, My English 5 Student's Book Workbook Unit six queswtions and answers, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Sorularının Cevapları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları 6. Ünite Unit Six  30. Sayfa Pasifik Yayınları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları oku, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları bul,

5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 24 - Pasifik Yayınları

5. Sınıf İngilizce Dersi Psifik Yayınları Çalışma Kitabı 5. Ünite Unit Five Cevaplar 24.Sayfa, 5. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı 5. Ünite Unit Five Cevapları, Pasifik Yayınları 5. Sınıf Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı 5. Ünite Unit Five - School Stories, My English 5 Student's Book Workbook Unit Five queswtions and answers, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Sorularının Cevapları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları 5. Ünite Unit Five 24. Sayfa Pasifik Yayınları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları oku, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları bul,

5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 23 - Pasifik Yayınları

5. Sınıf İngilizce Dersi Psifik Yayınları Çalışma Kitabı 5. Ünite Unit Five Cevaplar 23.Sayfa, 5. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı 5. Ünite Unit Five Cevapları, Pasifik Yayınları 5. Sınıf Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı 5. Ünite Unit Five - School Stories, My English 5 Student's Book Workbook Unit Five queswtions and answers, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Sorularının Cevapları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları 5. Ünite Unit Five 23. Sayfa Pasifik Yayınları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları oku, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları bul, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları

5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 22 - Pasifik Yayınları

Pasifik Yayınları, 5. Sınıf İngilizce Dersi Psifik Yayınları Çalışma Kitabı 5. Ünite Unit Five Cevaplar 22.Sayfa, 5. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı 5. Ünite Unit Five Cevapları, Pasifik Yayınları 5. Sınıf Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı 5. Ünite Unit Five - School Stories, My English 5 Student's Book Workbook Unit Five queswtions and answers, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Sorularının Cevapları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları 5. Ünite Unit Five 22. Sayfa Pasifik Yayınları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları oku, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları bul, 

5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 21 - Pasifik Yayınları

5. Sınıf İngilizce Dersi Psifik Yayınları Çalışma Kitabı 5. Ünite Unit Five Cevaplar 21.Sayfa, 5. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı 5. Ünite Unit Five Cevapları, Pasifik Yayınları 5. Sınıf Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı 5. Ünite Unit Five - School Stories, My English 5 Student's Book Workbook Unit Five queswtions and answers, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Sorularının Cevapları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları 5. Ünite Unit Five 21. Sayfa Pasifik Yayınları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları oku, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları bul, 

5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 20 - Pasifik Yayınları

5. Sınıf İngilizce Dersi Psifik Yayınları Çalışma Kitabı 5. Ünite Unit Five Cevaplar 20.Sayfa, 5. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı 5. Ünite Unit Five Cevapları, Pasifik Yayınları 5. Sınıf Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı 5. Ünite Unit Five - School Stories, My English 5 Student's Book Workbook Unit Five queswtions and answers, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Sorularının Cevapları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları 5. Ünite Unit Five 20. Sayfa Pasifik Yayınları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının PASİFİK Yayınları) Cevapları oku, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları bul, 

5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 19 - Pasifik Yayınları

5. Sınıf İngilizce Dersi Psifik Yayınları Çalışma Kitabı 5. Ünite Unit Five Cevaplar 19.Sayfa, 5. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı 5. Ünite Unit Five Cevapları, Pasifik Yayınları 5. Sınıf Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı 5. Ünite Unit Five - School Stories, My English 5 Student's Book Workbook Unit Five queswtions and answers, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Cevap Anahtarı, 5. Sınıf İngilizce Dersi Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Sorularının Cevapları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları 5. Ünite Unit Five  19. Sayfa Pasifik Yayınları, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları oku, 5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabının (PASİFİK Yayınları) Cevapları bul, 

5. Sinif ingilizce Dersi Öğrenci Çalışma Kitabı cevapları sayfa 18 Pasifik Yayınları

Pasifik Yayınları 5. Sınıf ingilizce Dersi Öğrenci Çalışma Kitabı cevapları sayfa 18 anahtarı kağıdı sayfası

5. Sinif ingilizce Dersi Öğrenci Çalişma Kitabi Cevaplari Sayfa 17 Pasifik Yayinlari

Pasifik Yayınları 5. Sınıf ingilizce Dersi Öğrenci Çalışma Kitabı cevapları sayfa 17 anahtarı kağıdı sayfası

5. Sinif ingilizce Dersi Öğrenci Çalişma Kitabi Cevaplari Sayfa 16 Pasifik Yayinlari

Pasifik Yayınları 5. Sınıf ingilizce Dersi Öğrenci Çalışma Kitabı cevapları sayfa 16 anahtarı kağıdı sayfası


5. Sınıf ingilizce Dersi Öğrenci Çalışma Kitabı cevapları sayfa 15

Pasifik Yayınları 5. Sınıf ingilizce Dersi Öğrenci Çalışma Kitabı cevapları sayfa 15 anahtarı kağıdı sayfası

5. SINIF MATEMATİK ÇALIŞMA KİTABI 107. SAYFA CEVAPLARI CAN YAYINLARI

5.Sınıf Matematik Cevap Anahtarı Ders kitabı Can yayınları 107. Sayfa  ara,5.Sınıf Matematik Cevap Anahtarı Ders kitabı Can yayınları 107. Sayfa  çöz, 5.Sınıf Matematik Cevap Anahtarı Ders kitabı Can yayınları 107. Sayfa  indir, 5.Sınıf Matematik Cevap Anahtarı Ders kitabı Can yayınları 107. Sayfa çiz , 5.Sınıf Matematik Cevap Anahtarı Ders kitabı Can yayınları 107. Sayfa cevap ,egitimhane ,okulistik,meb,MEB,OKULİSTİK,EĞİTİMHANE  

5. SINIF CAN YAYINLAR MATEMATİK  ÇALIŞMA KİTABI 107. SAYFA YANITLARI 

y sesi kavrama yazma 3. Grup Harfler 1. Sinif Türkçe Dersi Okuma Yazma Etkinlikleri

y sesi kavrama yazma 3. grup Harfler 1. sınıf Türkçe Dersi Okuma Yazma Etkinlikleri fotokopi



y sesi sezdirme 3. Grup Harfler 1. Sinif Türkçe Dersi Okuma Yazma Etkinlikleri

y sesi sezdirme 3. grup harfler 1. sınıf Türkçe Dersi okuma yazma etkinlikleri fotokopi


2. Grup Harfler heceleri birleştirerek anlamli kelimeler oluşturma etkinliği 1. Sinif Türkçe Dersi Okuma Yazma Etkinlikleri

2. Grup Harfler Heceleri Birleştirerek Anlamlı Kelimeler Oluşturma Etkinliği Fotokopi 1. Sınıf Türkçe Dersi Okuma Yazma Etkinlikleri


2. Grup Harfler üçlü heceler oluşturma 1. Sinif Türkçe Dersi Okuma Yazma Etkinlikleri

2. Grup harfler üçlü hece oluşturma 3'lü 1. Sınıf Türkçe Dersi Okuma Yazma Etkinlikleri sayfası



1. Sinif Matematik Dersi Örüntüler

1. Sınıf Matematik Dersi Örüntüler sayfası fotokopi konusu

27 Şubat 2013 Çarşamba

Örüntüler 1. Sinif Matematik Dersi Örüntü Oluşturma

Örüntüler 1. sınıf Matematik Dersi Örüntü Oluşturma


U Sesi Kavrama 3. Grup Harfler 1. Sinif Türkçe Dersi Okuma Yazma Etkinlikleri

U Sesi kavrama 3. Grup harfler 1. sınıf Türkçe Dersi Okuma Yazma Etkinlikleri Sayfası


5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları - Pasifik Yayınları

Pasifik yayınlarının yayınladığı   5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları  sitemize eklenmiştir.  5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabının cevaplanmış sorularını sizler için yayınlıyoruz.

Yayınladığımız cevap anahtarlarında ki cevapların doğruluğundan kesin emin değiliz. Sizde bunu göz önünde bulundurarak lütfen cevapları çalışma kitabınıza geçirin. Ama unutmayın ki bu cevaplara bakarak kendinizi test edebilir, kendi cevaplarınız ile karşılaştırabilir ve sitemizdeki cevapalardan yola çıkarak kendi cevaplarınızı oluşturabilirsiniz.

Lütfen   5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevaplarındaki yanlış olduğunu düşündüğünüz cevapları yorum kısmında bildirerek diğer öğrenci arkadaşlara da yardımcı olun. Ayrıca 2012-2013 eğitim yılı   5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları sayfaları aşağıda yayınlanmıştır. Fen ve Teknoloji çalışma kitabı cevapları sayfa sayfa listelenerek sizlerin en kolay ve doğrudan ulaşabileceği şekilde sırasıyla listelenmiştir.
NOT:   5. Sinif İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları aşağıda yayınlanmıştır.. Eğer eksik ya da eklenmesini istediğiniz bir sayfa olur ise lütfen yorum kısmından bize bildirin. İstediğiniz sayfalar en kısa sürede eklenecektir.

Tüm öğrenci arkadaşlara 5. sınıf İngilizce dersinde başarılar dileriz.

   5. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları  - Pasifik Yayınları

Sitemizde yayınlanan çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk teşkil etmemektedir. Paylaşılan sayfalar, kendi cevaplarınız ile karşılaştırmanız için yayınlanmaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz.
5. SINIF İNGİLİZCE PASİFİK YAYINLARI ÇALIŞMA KİTABI CEVAPLARI

1.SAYFA    2.SAYFA    3.SAYFA    4.SAYFA     5.SAYFA    

6.SAYFA    7.SAYFA    8.SAYFA    9.SAYFA     10.SAYFA    

11.SAYFA     12.SAYFA    13.SAYFA    14.SAYFA    15.SAYFA

16.SAYFA    17.SAYFA    18.SAYFA    19.SAYFA    20.SAYFA

21.SAYFA    22.SSAYFA    23.SAYFA    24.SAYFA    25.SAYFA

26.SAYFA    27.SAYFA    28.SAYFA    29.SAYFA    30.SAYFA

31.SAYFA     32.SAYFA    33.SAYFA    34.SAYFA    35.SAYFA

36.SAYFA    37.SAYFA    38.SAYFA    39.SAYFA    40.SAYFA 

41.SAYFA    42.SAYFA    43.SAYFA    44.SAYFA    45.SAYFA

46.SAYFA    47.SAYFA    48.SAYFA    49.SAYFA    50.SAYFA

51.SAYFA    52.SAYFA    53.SAYFA    54.SAYFA    55.SAYFA

56.SAYFA    57.SAYFA    58.SAYFA    59.SAYFA    60.SAYFA

61.SAYFA    62.SAYFA    63.SAYFA    64.SAYFA    65.SAYFA
  
66.SAYFA    67.SAYFA    68.SAYFA    69.SAYFA    70.SAYFA

71.SAYFA    72.SAYFA    73.SSAYFA    74.SAYFA    75.SAYFA

76.SAYFA    77.SAYFA    78.SAYFA    79.SAYFA    80.SAYFA

81.SAYFA    82.SAYFA    83.SAYFA    84.SAYFA    85.SAYFA   

86.SAYFA    87.SAYFA    88.SAYFA    89.SAYFA    90.SAYFA

91.SAYFA    92.SAYFA    93.SAYFA    94.SAYFA    95.SAYFA

96.SAYFA   97.SAYFA   98.SAYFA    99.SAYFA    100.SAYFA

5. Sinif Matematik Çalışma Kitabı Cevapları - Can Yayınları

Can yayınlarının yayınladığı  5. Sinif Matematik Çalışma Kitabı Cevapları sitemize eklenmiştir.  5. Sinif Matematik Çalışma Kitabıının cevaplanmış sorularını sizler için yayınlıyoruz.

Yayınladığımız cevap anahtarlarında ki cevapların doğruluğundan kesin emin değiliz. Sizde bunu göz önünde bulundurarak lütfen cevapları çalışma kitabınıza geçirin. Ama unutmayın ki bu cevaplara bakarak kendinizi test edebilir, kendi cevaplarınız ile karşılaştırabilir ve sitemizdeki cevapalardan yola çıkarak kendi cevaplarınızı oluşturabilirsiniz.

Lütfen  5. Sinif Matematik Çalışma Kitabı Cevaplarındaki yanlış olduğunu düşündüğünüz cevapları yorum kısmında bildirerek diğer öğrenci arkadaşlara da yardımcı olun. Ayrıca 2012-2013 eğitim yılı  5. Sinif Matematik Çalışma Kitabı Cevapları sayfaları aşağıda yayınlanmıştır. Fen ve Teknoloji çalışma kitabı cevapları sayfa sayfa listelenerek sizlerin en kolay ve doğrudan ulaşabileceği şekilde sırasıyla listelenmiştir.
NOT:  5. Sinif Matematik Çalışma Kitabı Cevapları aşağıda yayınlanmıştır.. Eğer eksik ya da eklenmesini istediğiniz bir sayfa olur ise lütfen yorum kısmından bize bildirin. İstediğiniz sayfalar en kısa sürede eklenecektir.

Tüm öğrenci arkadaşlara 5. sınıf Matematik dersinde başarılar dileriz.

  5. Sinif Matematik Çalışma Kitabı Cevapları - Can Yayınları

Sitemizde yayınlanan çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk teşkil etmemektedir. Paylaşılan sayfalar, kendi cevaplarınız ile karşılaştırmanız için yayınlanmaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz.
5. SINIF MATEMATİK CAN YAYINLARI ÇALIŞMA KİTABI CEVAPLARI

1.SAYFA    2.SAYFA    3.SAYFA    4.SAYFA     5.SAYFA    

6.SAYFA    7.SAYFA    8.SAYFA    9.SAYFA     10.SAYFA    

11.SAYFA     12.SAYFA    13.SAYFA    14.SAYFA    15.SAYFA

16.SAYFA    17.SAYFA    18.SAYFA    19.SAYFA    20.SAYFA

21.SAYFA    22.SAYFA    23.SAYFA    24.SAYFA    25.SAYFA

26.SAYFA    27.SAYFA    28.SAYFA    29.SAYFA    30.SAYFA

31.SAYFA     32.SAYFA    33.SAYFA    34.SAYFA    35.SAYFA

36.SAYFA    37.SAYFA    38.SAYFA    39.SAYFA    40.SAYFA 

41.SAYFA    42.SAYFA    43.SAYFA    44.SAYFA    45.SAYFA

46.SAYFA    47.SAYFA    48.SAYFA    49.SAYFA    50.SAYFA

51.SAYFA    52.SAYFA    53.SAYFA    54.SAYFA    55.SAYFA

56.SAYFA    57.SAYFA    58.SAYFA    59.SAYFA    60.SAYFA

61.SAYFA    62.SAYFA    63.SAYFA    64.SAYFA    65.SAYFA
  
66.SAYFA    67.SAYFA    68.SAYFA    69.SAYFA    70.SAYFA

71.SAYFA    72.SAYFA    73.SAYFA    74.SAYFA    75.SAYFA

76.SAYFA    77.SAYFA    78.SAYFA    79.SAYFA    80.SAYFA

81.SAYFA    82.SAYFA    83.SAYFA    84.SAYFA    85.SAYFA   

86.SAYFA    87.SAYFA    88.SAYFA    89.SAYFA    90.SAYFA

91.SAYFA    92.SAYFA    93.SAYFA    94.SAYFA    95.SAYFA

96.SAYFA   97.SAYFA   98.SAYFA    99.SAYFA    100.SAYFA

101.SAYFA    102.SAYFA   103.SAYFA   104.SAYFA   105.SAYFA

106.SAYFA    107.SAYFA    108.SAYFA    109.SAYFA    110.SAYFA

111.SAYFA   112.SAYFA    113.SAYFA    114.SAYFA     115.SAYFA  

116.SAYFA    117.SAYFA    118.SAYFA    119.SAYFA    120.SAYFA

121.SAYFA    122.SAYFA    123.SAYFA    124.SAYFA    125.SAYFA

126.SAYFA 127.SAYFA    128.SAYFA    129.SAYFA    130.SAYFA

131.SAYFA    132.SAYFA    133.SAYFA    134.SAYFA    135.SAYFA

136.SAYFA    137.SAYFA    138.SAYFA    139.SAYFA    140.SAYFA

141.SAYFA    142.SAYFA    143.SAYFA    144.SAYFA    145.SAYFA

146.SAYFA   147.SAYFA   148.SAYFA    149.SAYFA    150.SAYFA

151.SAYFA   152.SAYFA   153.SAYFA    154.SAYFA    155.SAYFA

156.SAYFA    157.SAYFA    158.SAYFA    159.SAYFA   160.SAYFA 

5. Sinif Fen ve Teknoloji çalışma kitabı 76. sayfa cevapları SEK Yayınları

Sek  yayınları 5. Sınıf Fen ve Teknoloji çalışma kitabı 76. Sayfa cevaplari, Sek   yayınları 5. Sınıf   Fen ve Teknoloji çalışma kitabı 76. Sayfa yanıtları,5. Sınıf  Fen ve Teknoloji   çalışma kitabı yanıtları,5.Sınıf Fen ve Teknoloji Cevap Anahtarı Ders kitabı Sek yayınları 76. Sayfa , 5.Sınıf Fen ve Teknoloji  Cevap Anahtarı Ders kitabı Sek  yayınları 76. Sayfa bul  ,
5.Sınıf Fen ve Teknoloji  çalışma kitabı Cevap Anahtarı Ders kitabı Sek  yayınları  76. Sayfa  ara,5.Sınıf Fen ve Teknoloji çalışma kitabı Cevap Anahtarı Ders kitabı Sek yayınları 76. Sayfa  çöz, 5.Sınıf Fen ve Teknoloji Çalışma kitabı  Cevap Anahtarı Ders kitabı Sek  yayınları 76. Sayfa  indir, 5.Sınıf Fen ve Teknoloji Cevap Anahtarı Ders kitabı Sekyayınları 76. Sayfa çiz , 5.Sınıf Fen ve Teknoloji Cevap Anahtarı Ders kitabı Sek yayınları 76. Sayfa cevap ,üçgen çeşitleri,meb,MEB,okulistik,eğitimhane,
5. Sınıf   SEK  Yayınları Fen ve Teknoloji  çalışma kitabı 76. sayfa yanıtları 

5. Sinif Fen ve Teknoloji çalışma kitabı 73. sayfa cevapları SEK Yayınları

Sek  yayınları 5. Sınıf Fen ve Teknoloji çalışma kitabı 73. Sayfa cevaplari, Sek   yayınları 5. Sınıf   Fen ve Teknoloji çalışma kitabı 73. Sayfa yanıtları,5. Sınıf  Fen ve Teknoloji   çalışma kitabı yanıtları,5.Sınıf Fen ve Teknoloji Cevap Anahtarı Ders kitabı Sek yayınları 73. Sayfa ,
5.Sınıf Fen ve Teknoloji  Cevap Anahtarı Ders kitabı Sek  yayınları 73. Sayfa bul  , 5.Sınıf Fen ve Teknoloji  çalışma kitabı Cevap Anahtarı Ders kitabı Sek  yayınları  73. Sayfa  ara,5.Sınıf Fen ve Teknoloji çalışma kitabı Cevap Anahtarı Ders kitabı Sek yayınları 73. Sayfa  çöz, 5.Sınıf Fen ve Teknoloji Çalışma kitabı  Cevap Anahtarı Ders kitabı Sek  yayınları 73. Sayfa  indir, 5.Sınıf Fen ve Teknoloji Cevap Anahtarı Ders kitabı Sekyayınları 73. Sayfa çiz , 5.Sınıf Fen ve Teknoloji Cevap Anahtarı Ders kitabı Sek yayınları 73. Sayfa cevap ,üçgen çeşitleri,meb,MEB,okulistik,eğitimhane,
5. Sınıf   SEK  Yayınları Fen ve Teknoloji  çalışma kitabı 73. sayfa yanıtları 

4. Sinif Türkçe 2. Dönem 1. Yazılı Sınav Soruları Test

4. Sınıf Türkçe 25 Adet Çoktan Seçmeli, 4. Sinif Türkçe 2. Dönem 1. Yazılı Sınav Soruları Test, 4. Sınıf Türkçe 25 Adet Çoktan Seçmeli indir. Birkaç soru dışında müfredat konularını içeren sorulardan oluşmaktadır.
4-A SINIFI, TÜRKÇE DERSİ II. DÖNEM
I. YAZILI SINAVI
(Her Soru 4 Puan değerindedir.)

1.Aşağıdaki sözcüklerden hangisi, aldığı ek nedeniyle yeni bir anlam kazanmamıştır?
A.salı                              B. korku     
C.sergi                           D.kiralık
 
2. Aşağıdaki deyimlerin hangisi, cümlede anlamına uygun kullanılmamıştır?
A.Şeftali öyle güzeldi ki, canım çekti.
B.Dersi izlerken gözlerimi dört açtım.
C.O kadar mutluyum ki eteklerim zil çalıyor.
D.Öyle zekiydi ki, kuş beyinlinin biriydi.
 
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, bulunma durum eki olan “-de” yanlış yazılmıştır?
A.Mavi patenlerimi de unutmuşum.
B.Karnesinde iyi de var, pekiyi de.
C.Küçük ama şirin bir ev de yaşıyorlar.
D.Dayım bugün de gelmeyecekmiş.
 
4. “çatal – bıçak” kelimeleri arasındaki anlam ilişkisi, aşağıdaki sözcük ikililerinin hangisinde bulunmaz?
A.tabure – sandalye       B. arpa – sabun
C. gül – karanfil             D. kalem – silgi


5. Anlamlarına göre sözcük türleri konusunda, hangi seçenekteki ifade doğrudur?
A. Eş anlamlı sözcüklerin yazılışları aynıdır.
B. “Vatan” ve “yurt”, anlamdaş kelimelerdir.
C. “Uçmak” kelimesinin karşıt anlamlısı “uçmamak” sözcüğüdür.
D.Eş sesli kelimeler aynı anlamı taşırlar.
 
6. Aşağıdaki kelimelerden hangisi, devam eden bir eylemi ifade etmektedir?
A. anlatmışsın                B. araştıracak
C. yorulduk                    D. geliyorum
 
7.”Atatürk, Cumhuriyet Bayramlarının günlerini ve gecelerini, sabahlara dek uyumadan geçirirdi.” tümcesinde, hangi sorunun yanıtı vardır?
A. kim                            B. nerede
C. hangi                         D. niçin
 
8. Aşağıda verilen “terim-bilim dalı” çiftlerinden hangisi hatalı verilmiştir?
A. yüklem – dilbilgisi     
B. üçgen - geometri
C. ova – edebiyat
D. antrenman – spor
 
9. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi doğru yazılmıştır?
A. Sakla parayı, gelir zamanı.
B. Ağlamayan çocuğa para vermezler.
C. Besle kargayı, oysun gözünü.
D. Damlaya damlaya kova dolar.
 
10. “Not defterini çantasından çıkarıp bir şeyler karaladı.”tümcesinde kullanılan ad tamlaması, aşağıdakilerden hangisidir?
A. defterini çantasından
B. not defterini
C. bir şeyler
D. çantasından çıkarıp
 
11. Aşağıdaki kelimelerden hangisi hem soyut, hem de çoğul addır?
A. masalar            B. kiler
C. acılar                D. dolar

12. “İşçileri” kelimesiyle ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A. Adın yönelme durum eki almıştır.
B. Yapım eki almıştır.
C. Tür(cins) adıdır.
D. Çoğul eki almıştır.

 13. “Çoban, sürüyü tahta köprüden geçirebilmek için çok uğraştı.” tümcesinde kullanılan topluluk adı, aşağıdakilerden hangisidir?
A. çoban               B. sürü
C. tahta                D. köprü

14. “Masada duran kitabı yavaşça eline alıp sessizce okumaya başladı” tümcesinde, adın bulunma durum ekini almıştır?
A. masada            B. kitabı
C. eline                 D. sessizce

15. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlam çelişkisi vardır?
A. Elektrikler kesildiği için ders çalışamadım.
B. Toplantı uzun sürdüğü için geç kaldım.
C. Hava soğuk olduğu için kalın giyindim.
D. Spor yapmak için, eşofmanlarımı çıkarıp, pantolonumu giydim.
 
16. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde neden – sonuç ilişkisi yoktur?
A. Uzun süre ağladığından dolayı gözleri kan çanağına döndü.
B. Karnı ağrıdığı için yemek yiyemedi.
C. Kalemini unuttuğundan, arkadaşından ödünç istedi.
D. Okuldan dönünce fazla oyalanmadan derse koyuldu.
 
17. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin öğeleri, “özne – tümleç” sırasına göre dizilmiştir?
A.Bu kitabı arkadaşım verdi.
B.Arkadaşım verdi bu kitabı.
C.Arkadaşım bu kitabı verdi.
D.Verdi bu kitabı arkadaşım.
 
18. “Babama, ikinci sorunun cevabını sordum.” cümlesinin öznesi, aşağıdakilerden hangisidir?
A. babama            B. ben
C. sorunun           D. cevabını
 
19. “Adın çoğul ekleri şunlardır( )
( )ler eki( ) ( ) lar eki.”
         Yukarıdaki anlatımda, yay ayraç içerisine, sırası ile hangi noktalama işaretleri konulmalıdır?
A.(;)(“)(”)(-)
B.(:)(-)(,)(-)
C.(:)(-)(,)(”)
D.(,)(-)(,)(-)
 
20. “Yazılışları aynı fakat anlamları farklı olan sözcüklere eş sesli sesteş sözcükler denir.”
         Yukarıdaki cümlede, altı çizili sözcüklerle ilgili hangi noktalama işaretleri kullanılmalıdır?
A. virgül                B. noktalı virgül
C. parantez           D. kısa çizgi
 
21. “Gürkan ödevini yapmadı.” cümlesi için, aşağıda söylenenlerden hangisi yanlıştır?  
A.Devrik cümledir.
B.Olumsuz cümledir.
C.Üç sözcükten oluşmuştur.
D.Yüklemi, biten bir eylemdir.
 
22. “Tarihi tarih yapan, kahramanlardır. Thomas Carly’e göre, “Ulusların tarihini yapanlar kahramanlar; gökten düşen, halkı heyecanlandıran ve harekete geçiren şimşekler gibidirler.”Örneğin Atatürk şimşeği Samsun’a çıkmasaydı, özgürlük ve bağımsızlık bayrağını gönüllerde dalgalandırmasaydı, ulusumuzun tarihi farklı yazılırdı.”
         Yukarıdaki paragrafın konusu nedir?
A.Şimşekler halkı heyecanlandırır, harekete geçirir.
B.Atatürk, bağımsızlığımızın sembolüdür.
C.Halkın heyecanlanması iyi bir şeydir.
D.Kahramanlar, tarihin akışını belirleyen kişilerdir.
 
23. Aşağıdakilerden hangisine “-gi” eklenerek bir duygu adı türetilmiş olur?
A.sar                     B. bil
C.sev                    D. bit
 
24. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, büyük ünlü uyumu kuralına uymayan bir kelime vardır?
A. Arkadaşımla bir litre sütü içtik.
B. Kolyemin zinciri koptu.
C.Aklımdan, ona yardım etmek geçti.
D.Sabah, içimden hiç kahvaltı etmek gelmedi.
 
25. “Akraba” sözcüğünü hecelerine ayırdığımızda, hecelerin özellikleri, aşağıdaki seçeneklerden hangisinde sırasıyla ve doğru olarak verilmiştir?
A. kapalı hece – açık hece – kapalı hece
B. açık hece – kapalı hece – açık hece
C. açık hece – açık hece – kapalı hece
D. kapalı hece – açık hece – açık hece

Lütfen yanıtlarınızı kontrol ediniz. BAŞARILAR ...

4. Sinif 2. Dönem Zümre Toplantı Tutanağı 2012 2013

4. Sınıf 2. Dönem Zümre Tutanağı, 4. Sinif 2. Dönem Zümre Toplantı Tutanağı 2012 2013, 4. Sınıf 2. Dönem Zümre Tutanağı indir. umarım yararlı olur.
MEHMET AKİF ERSOY   İLKOKULU 2012-2013 ÖĞRETİM YILI
4. SINIF ZÜMRE ÖĞRETMENLER KURULU II. DÖNEM I. TOPLANTI TUTANAĞI
TOPLANTI NO                      :   2
TOPLANTI TARİHİ              :  20 / 02 / 2013
TOPLANTI SAATİ                 :  12.00
TOPLANTI YERİ                   :   Öğretmenler Odası
TOPLANTIYA KATILANLAR  :
1-     Müdür Yar. Rıza YAR
2-     4/A   Songül EMRE
3-     4/B   Ahmet DEMİR
4-     4/C   İsmail KALSEN
5-     4/D   Garip ERGENÇ
GÜNDEM MADDELERİ
  1.  Açılış ve Yoklama          
  2.  Birinci dönemin değerlendirilmesi        
  3.  2012 -2013  Eğitim-Öğretim yılının 1.dönemine ait zümre öğretmenler kurulu toplantısında alınan kararların gözden geçirilmesi.
  4. I. dönem yapılan ünitelendirilmiş yıllık planlara göre, konuların zamanında işlenip işlenemediğinin, iş takvimi ve çalışma programına uyulup uyulamadığının tespiti
  5. Veli-okul işbirliğinin artırılması için alınacak önlemlerin tespiti. veli toplantılarının tarihlerinin belirlenmesi.
  6.  Zümre öğretmenleri ile yapılan işbirliği esaslarının sonuçlarının görüşülmesi
  7.  Derslerde uygulanacak yöntem ve teknikler
  8.  Başarıyı artırmada alınacak önlemler
  9.  2. dönem proje ve performans görevlerinin belirlenmesi
10.  Ölçme değerlendirme konularının görüşülmesi; yapılacak ölçme ve değerlendirmelerin ve tarihlerinin belirlenmesi
11.  Öğrencilerin temizlik, sağlık, beslenme, kılık kıyafet durumlarının görüşülmesi
12.  Ders araç ve gereçlerinin kullanımı ve paylaşımı
13.  Öğrencilerin devam - devamsızlık durumlarının görüşülmesi
14.  Dilek ve temenniler
15.  Kapanış

GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ
1. Açılış ve yoklama
4. sınıf öğretmenleri “4. Sınıf 2.Dönem Zümre Öğretmenler Kurulu 1.Toplantısını” yapmak üzere Müdür Yardımcısı RızaYAR   başkanlığında toplandı. Katılımın tam olduğu görüldü.
2. I. Dönemin değerlendirilmesi:
          Öğretmen Garip ERGENÇ ; 4.sınıfa başlayan öğrencilerin; derslerinin farklılaşması, ders sayılarının artması ve ölçme-değerlendirmede sınavların esas alınması nedeniyle zorlandıklarını söyledi. Öğrencilerin çoğunun, dönemin sonlarına doğru bu zorluğu aştığı ve derslerinde başarı gösterdiği, ancak bazı öğrencilerin bu sebeplerden dolayı başarısız olduğunu belirtti.
         Öğretmen İsmail KALSEN ; I.kanaat döneminde yapılan planlama doğrultusunda eğitim öğretimin devam ettiği, sınıf başarılarının ders yönünden iyi durumda olduğunu söyledi..
3. 2011 -2012 Eğitim-Öğretim yılının 1.dönemine ait zümre öğretmenler kurulu toplantısında alınan kararların gözden geçirilmesi.
          Birinci döneme ait olan zümre kararları incelendi. Zümre kararlarının ne kadarının uygulanıp uygulanmadığı irdelendi. Uygulamada eksiklikler olmadığı, ölçme değerlendirmede, ortak sınavların yapılmasında, performans ve proje ödevlerinde bir sorunla karşılaşılmadığı tespit edildi. Çalışma kitaplarının dışında yapılan etkinliklerin dosyalarına konulduğu belirtildi. Zümre toplantısında alınan kararların ikinci dönemde yapılacak çalışmalar için bir yol haritası niteliği taşıdığı vurgulandı. İkinci dönem de aynı şekilde başarılı olması temennisiyle diğer konulara geçildi.
 4. I. dönem yapılan ünitelendirilmiş yıllık planlara göre, konuların zamanında işlenip işlenemediğinin, iş takvimi ve çalışma programına uyulup uyulamadığının tespiti,
          Planlarda kılavuz kitaplara uyulduğu ve etkinliklerin uygulanmaya çalışıldığı fakat bazı etkinliklerde öğrencilerin zorlandığı ve bazı etkinliklerin de çok vakit aldığı belirtildi. Türkçe kitabındaki metinlerin uzun olmasından dolayı öğrencilerin anlamada ve anlatımda zorluk çektikleri  ve dikte çalışmalarına yeteri kadar vakit ayrılamadığı belirtildi. Derslerin işlenişinde bir sorun olmadığı fakat bitişik eğik yazısının daha etkin kullanılmasına özen gösterilmesi gerektiği dile getirildi.
  5. Veli-okul işbirliğinin artırılması için alınacak önlemlerin tespiti. Veli toplantılarının tarihlerinin belirlenmesi.
        Velilerle işbirliği yapmanın öğrencilerin başarıları üzerindeki etkisi tartışıldı. Bazı velilerin bu konuda çok duyarsız oldukları dile getirildi. Öğretmen Songül EMRE ; özellikle sorunlu öğrencilerin velilerinin toplantılara gelmediğini vurguladı. Öğrencilerin davranışlarında ve başarılarında öğretmenle velinin ortak davranışta olması, işbirliği yapması gerektiğini söyledi. Eğitimde birinci sorumlunun aile, daha sonra ise okulun geldiği önemle vurguladı..
          Öğretmen Ahmet  DEMİR; ikinci dönem yapılacak çalışmaları planlanmada, verilecek proje ve performans görevlerinin yapılış şekillerinde, etkili ve verimli bir eğitim-öğretim geçirmede velilerle görüş alış-verişi yapmak amacıyla en geç mart ayının ilk haftasına  kadar veli toplantılarının yapılması gerektiğini belirtti. Bu görüş kabul edildi. 
          Eğitimde okul-aile işbirliğinin önemine dikkat çekilerek, toplantılarda ve birebir görüşmelerde konunun vurgulanması kararlaştırıldı.

6.  Zümre öğretmenleri ile yapılan işbirliği esaslarının sonuçlarının görüşülmesi
          Öğretmen Songül EMRE ; birinci dönem boyunca yapılan çalışmalarda, ders işlenişlerinde, çalışma kağıtları, ödevlerin ve ölçme-değerlendirmelerin hazırlanmasında ortak çalışmalar yapıldığını söyledi. İkinci dönemde de ortak çalışmaların devam ettirilmesi gerektiğini; böylece sınıflar arası iletişimin ve geri bildirimin daha rahat anlaşıldığını belirtti.
        Öğretmen Ahmet DEMİR; derslerin işlenişi sırasında uygulanan yöntem ve teknikler, başvurulması gereken kaynak, araç ve  gereçler  ve deney, gezi, gözlem ve  incelemeler ile ilgili diğer zümre ve branş öğretmenleri ile gereken işbirliğinin yapılmasının yararlı olacağını vurguladı.
7.  Derslerde uygulanacak yöntem ve teknikler      
Öğretmen İsmail KALSEN ; ders içi çalışmalarda ve etkinliklerde klasik öğretim metotlarının yanında çağdaş ve öğrenci merkezli yöntem ve tekniklerin kullanılmasının daha iyi olduğunu ve başarıyı arttırdığını açıkladı. Derslerde sürekli öğrencilerin aktif olması gerektiğini öğretmeninin sadece rehberlik yapması gerektiğini vurguladı.
          Dersler işlenirken özellikle görsel materyallere ağırlık verilmesi,  bilgisayar, projeksiyon vb. cihazlarının amaca uygun bir şekilde kullanılması için işbirliği içinde olunmasını söyledi.. Ayrıca gazete, dergi vb. basılı araçların da uygun konularda kullanılması kararlaştırıldı.
4/B  sınıfı öğretmeni  Ahmet DEMİR ;  “Öğrencileri ne kadar araştırma, inceleme, gezi, gözlem vb çalışmalarla tanıştırırsak o kadar başarılarının artmasına katkıda bulunmuş oluruz.” dedi.
“Öğretmenin sınıfta sürekli konuşan ve anlatan bir kişi olmaktan çıkıp öğrencinin aktif olduğu; drama ,yaparak ve yaşayarak öğrenme ,vb teknik ve yöntemleri kullanalım.” dedi.
  Öğretmen İsmail KALSEN ; belirli aralıklarla deneme sınavları yapılmasına, bu sınavların sonuçlarına göre belirlenen eksikliklerin giderilmesine, Türkçe derslerinde sesli ve sessiz okumalara ağırlık verilmesine, sözlük ve atasözleri kullanımına daha geniş yer verilerek uygulanmasına, yazılı ifade becerilerinin geliştirilmesine, Türkçe ve diğer derslerde konuların işlenişinde yazılı ve sözlü ifadenin ötesinde yorum yapabilme becerilerinin artırılması çalışmalarının yapılmasına, soru - cevap, problem çözme metotlarının yanında her soruya ait şekil ve grafiklerin çiziminin yapılarak derslerin daha akılda kalıcı olmasına çalışılmasına, beyin fırtınası, altı şapka, problem çözme, gösteri, soru - cevap, rol yapma, drama, yaratıcı drama, benzetim, gözlemleme, betimleme, eğitsel oyunlar yöntemlerinin değişik şekillerde sıklıkla uygulanmasının önemini belirtti.      
8. Başarıyı artırmada alınacak önlemler
          Öğretmen Songül EMRE ; öğrenci başarısızlıklarının nedenleri arasında; derse konsantre olmama, ailelerin  ilgisizliği, öğrencilerin yeterli seviyede motive edilemediği, ilginin başka yönlere kayması, eğitim ve öğretimde araç ve gereçlerin yeterli bir şekilde kullanılamadığı, öğrencilerin  TV, oyun v.b.alışkanlıklarından  fazla etkilendiği söylendi. Başarıyı artırmak için velilerle sık sık görüşülmesi; öğrencilerin derslere ilgilerinin çekilmesi; ders araç ve gereçlerinin zamanında kullanılması; sınıf disiplininin sağlanması ve öğrencilerle yakın ilgi kurulması gerektiği önemle vurgulandı. Velilerle görüşülerek, öğrencilerle birebir ilgilenilerek bu durumun ortadan kalkabileceği  belirtildi. Öğrencilerin başarısında öğretmen ve velinin ortak tutum ve davranışta olması, işbirliği yapması gerektiğini  söyledi.
 
9. I. dönem  performans ve proje görevlerinin  değerlendirilmesi
Öğretmen Garip ERGENÇ  ; yönetmeliğin 35. maddesinde: “Öğrenciler, bir ders yılında istedikleri ders veya derslerden bireysel ya da grup çalışması şeklinde öğretmen rehberliğinde en az bir proje hazırlar. Öğrencilerin başarılarının belirlenmesinde ders ve etkinliklere katılımı ve performans görevleri de dikkate alınır. Projeler ve performans görevleri, önceden belirlenen ölçütlere göre hazırlanan değerlendirme ölçeği veya dereceli puanlama anahtarına göre değerlendirilir. Öğrenciler, çalışmalarında yararlandıkları kaynak veya kişileri de belirterek öğretmenin belirleyeceği süre içinde çalışmalarını verirler. Projeler verildikleri dönemde değerlendirilir.”şeklinde hüküm olduğunu hatırlattı. Buna göre sene başı zümre toplantısında proje ve performans çalışma konularının belirlendiğini, belirlenen bu konulara zenginlik olması açısından kılavuz kitaptaki konuların da eklenebileceğini söyledi.
        Değerlendirme ölçeğine ya da dereceli puanlama anahtarına  göre değerlendirilmesine karar verildi.
    Proje ödevleriyle, Performans görevlerinin  çevre şartlarına ve öğrenci imkânlarına göre belirlenmesi  ve güncel olması gerektiği  belirtildi.İnternetten hazır çıktı kabul edilmeyip, bilginin işlenmesi ve bilinmesi; öğrenciye ve veliye iyice anlatılması  konuları  üzerinde duruldu.. Ödevlerin öğrencilerce yapılabilecek nitelikte olmasına dikkat edilmeli, ve velilerin sadece yol gösterici olması gerekmektedir. Proje ve performans görevlerinin verimli olması için; öğrencilere izleyecekleri yol ile ilgili yönergeleri ve ürünlerinin nasıl değerlendirileceği ile ilgili ölçütler verilmesi gerektiği, bu ölçütleri de hazırlayıp öğrencilerimize verilmesi , bu ölçütlere göre hazırlamalarının önemi hakkında  konuşuldu.
         Proje görevlerinin  Mart ayı içinde öğrencilere duyurulmasına ve  en geç Mayıs ayı içinde değerlendirilmesine karar verildi. 
 10. Ölçme değerlendirme konularının görüşülmesi; yapılacak ölçme ve değerlendirmelerin ve tarihlerinin belirlenmesi
   Gerektikçe test uygulamasını geliştirmek ve sınavlara hazırlanmaya alıştırmak için test soruları çözdürülmesinin uygun olacağı konusunda görüş birliğine varıldı. Ölçme değerlendirmede sonuçların 100’lük not sistemine  göre yapılacağı, bu şekilde daha hassas ve nesnel bir ölçme değerlendirme olanağına kavuşulduğu vurgulandı.
         Ortak sınavlar ( 3. sınavlar  ortak olacak ) , sınavın uygulanacağı günde eş zamanlı yapılması, sınavlarda çoktan seçmeli, doğru-yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma şeklindeki soru tipleri kullanılması ayrıca her sınavda en az iki açık uçlu soru(klasik) bulunması gerektiği, Türkçe dersinde açık uçlu soru sayısının ifade becerisinin gelişmesi açısından daha fazla olması gerektiği konusunda görüş birliğine varıldı.
         Yazılı ve performans değerlendirmeleri ile ilgili sonuçların duyurulmasında yönetmelik esaslarına uyulması belirtildi. Sonuçların en kısa zamanda e- okul’ a girilerek öğrencilere duyurulması gerektiği söylendi. Sınav sorularının hazırlanmasında ve uygulanmasında zümre öğretmenlerinin ortak ölçme ve değerlendirme soruları hazırlamasının ve bu soruların cevap anahtarlarının hazırlanıp kullanılmasının gerekliliği belirtildi. Sınavlarda sorulacak soruların son işlenen ünite ağırlıklı olmak üzere,önceki ünitelerden de seçilmesinin uygun olacağı  söylendi.
         Ölçme çalışmalarının şekli ve sayısı zümre öğretmenlerinin ortak kararı ile aşağıdaki tabloya göre yapılacaktır.
    Yazılılar temaların süresine ve bitiş tarihlerine göre aşağıda belirlenen süreler arasında yapılacaktır.
11.  Öğrencilerin temizlik, sağlık, beslenme, kılık-kıyafet durumlarının görüşülmesi
 Öğretmen Garip ERGENÇ ; “Öğrencilerimizde bazıları kahvaltı yapmadan okula geliyorlar. Bunu davranışlarından hissediyoruz. Bu da ders başarısını etkiliyor. Özellikle veli toplantılarında bu konunun ele alınarak ailelerden hassasiyet göstermelerinin istenmesinin uygun olacağını” dile getirdi.
12. Ders araç ve gereçlerinin kullanımı ve paylaşımı
   Matematik, Fen Teknolojisi, Sosyal Bilgiler, Türkçe ve diğer dersler işlenirken derslerin özelliğine göre, laboratuardan, bilgisayardan ve projeksiyondan yararlanıldığı söylendi. Gerektiğinde sınıflar arasında araç gereç paylaşımı yapılarak derslerin müfredata uygun bir şekilde yürütüldüğü belirtildi. 
13.  Öğrencilerin devam  - devamsızlık durumlarının görüşülmesi
Öğretmen Ahmet DEMİR; Öğrenci başarısının temel şartlarından birinin de okula devam olduğunu söyledi İlköğretim okullarına devamın zorunlu olduğu belirtildi. Okula geç gelmeyi veya izinsiz olarak sınıftan ya da okuldan ayrılmayı alışkanlık hâline getiren öğrencilerin durumunun  idareye ve veliye mutlaka bildirilmesi gerektiği üzerinde duruldu. Bunu önlemek için gerekli önlemlerin alınmasının gerekliliği önemle vurgulandı.
14.      Dilek ve temenniler
İyi bir çalışma dönemi geçirilmesi dileğiyle toplantı sona erdirildi.                             

              Songül EMRE                                                                                  Ahmet DEMİR                                  
        4/A Sınıf Öğretmeni                                                                         4/B Sınıf Öğretmeni                   


               İsmail KALSEN                                                                              Garip ERGENÇ
           4/C Sınıf Öğretmeni                                                                        4/D Sınıf Öğretmeni
     
                                                                         Hüseyin AYDIN      
   OKUL MÜDÜRÜ
ALINAN KARARLAR
1. Öğrencilerin daha fazla kitap okumaya teşvik edilmesine, bu yolla okumalarının hızlandırılmasına,
2. Sınıflar arasında programın uygulanmasında ve derslerin işlenişinde paralellik sağlanmasına; derslerin işlenişi ünitelendirilmiş yıllık planlar doğrultusunda zamanında ve plana uygun yapılmasına,
3.  İkinci dönem  yapılacak çalışmaları planlanmada, verilecek proje ve performans görevlerinin yapılış şekillerinde, etkili ve verimli bir eğitim-öğretim geçirmede velilerle görüş alış verişi yapmak amacıyla en geç  MART ayı sonuna   kadar veli toplantılarının yapılmasına,
4.  Belirli aralıklarla deneme sınavları yapılmasına, bu sınavların sonuçlarına göre belirlenen eksikliklerin giderilmesine ,
 5.  Matematik dersinin mümkün seviyede somutlaştırılarak işlenilmesine ,  matematik öğretirken; problem çözme, proje çalışmaları, katlama-yapıştırma teknikleri, oyun, akıl yürütme, soru - cevap, analiz v.b gibi yöntem ve tekniklerin ağırlıklı olarak kullanılmasına ;
6.  Öğrencilerin güzel ve doğru yazmaya özendirilmesi için ödüllendirme yapılmasına , güzel yazı örneklerinin temalara göre sınıf köşelerinde sergilenmesine , ayrıca etkinliklerin yapılması aşamasında ve diğer basamaklarda yapılandırmacı eğitimin gereği öğrencinin bilgiyi yapılandırabilmesi için gerekli fırsat ve ortamın öğretmen tarafından alınması yönünde çalışmalar yapılmasına,
7. Dersler işlenirken özellikle görsel materyallere ağırlık verilmesi,  bilgisayar, projeksiyon  vb cihazlarının amaca uygun bir şekilde kullanılması için işbirliği içinde olunmasına;
8. Proje ödevlerinin 1. dönem zümresinde belirtilen proje değerlendirme ölçeğine göre değerlendirilmesine
9. Performans çalışmalarında   bir dönemde her dersten hazırlamak kaydıyla en az bir performans çalışmasının yapılmasına;
10.  Sınavların   test değerlendirme, boşluk doldurma, çoktan seçmeli, doğru-yanlış ve klasik uygulamaya  yer verilerek, ürün dosyalarının derslerin konularına uygun çalışmaların seçilerek kullanılmasına, öğrenciye kendini ifade edebilme imkânlarının verilmesine de dikkat edilmesine,
11.  II. Dönemde de  ortak sınav  ( 3. Sınavların ) yapılmasına ,
12. Öğrenci sağlığı ve beslenmeleri için her türlü çalışmanın yapılmasına, yapılacak veli toplantılarında ailelerin bilinçlendirilmesine, dengeli beslenmenin öneminin anlatılmasının yanı sıra ağız ve diş sağlığı  konusunda hassasiyet gösterilmesine  ve takip edilmesine,  KARAR  VERİLDİ.
  Sağlıklı ve başarılı bir eğitim öğretim yılı geçirmek dileğiyle toplantıya son verildi.
              Songül EMRE                                                                                  Ahmet DEMİR                                   
        4/A Sınıf Öğretmeni                                                                          4/B Sınıf Öğretmeni                  

               İsmail KALSEN                                                                              Garip ERGENÇ
           4/C Sınıf Öğretmeni                                                                         4/D Sınıf Öğretmeni                                                                                                  

Hüseyin AYDIN
                                                                       OKUL MÜDÜRÜ