4. Sınıf Matematik Romen Rakamları Eşleştirme Etkinliği - Çalışma Sayfaları

4. Sınıf Matematik Romen Rakamları Eşleştirme Etkinliği - Çalışma Sayfaları

1. Sınıf Matematik Onluk Ve Birlik Etkinliği - Çalışma Sayfası

1. Sınıf Matematik Onluk Ve Birlik Etkinliği - Çalışma Sayfası

4. Sınıf Üç Basamaklı Sayıları Bir Basamaklı Sayılarla Çarpma Etkinliği

Kamyon görseli üzerine yerleştirilmiş Üç basamaklı sayıları bir basamaklı sayılarla çarpma çalışma sayfası etkinliği.

4. Sınıf Matematik Açıları Ölçme Etkinliği - Çalışma Sayfası

4. Sınıf Matematik Açıları Ölçme Etkinliği - Çalışma Sayfası

5. Sınıf Matematik Açıları Ölçme Etkinliği - Çalışma Sayfası

5. Sınıf Matematik Açıları Ölçme Etkinliği - Çalışma Sayfası

Sivil Savunma Günü Kutlama Programı - 28 Şubat

SİVİL SAVUNMA HAFTASI KUTLAMA PROGRAMI 

Sayın Okul Müdürüm, Değerli Öğretmenlerim, Sevgili Arkadaşlar

Bugün 28 Şubat Sivil Savunma Haftası’nı kutlamak üzere toplanmış bulunmaktayız.

Kutlama programını arz ediyorum:

1-Saygı Duruşu ve İstiklal Marşı

2-Günün anlam ve önemini belirten konuşmanın yapılması

3-Sivil Savunma Günü ile ilgili yazıların okunması.

4- Sivil Savunma Günü ile ilgili şiirlerin okunması.

5- Sivil Savunma Günü ile ilgili özlü sözlerin okunması.

“Toplumsal hayatta karşılaşılan ve çözümünde zorlanılan problemler, yardımlaşma yoluyla kolaylıkla çözülür.”

Şimdi sizleri doğal afetlerde yaşamını yitirenler ve vatanımız için savaşırken şehit olan atalarımız için 1 dakikalık saygı duruşuna, ardından İstiklal Marşı’nı okumaya davet ediyorum.

“Acılar paylaşıldıkça azalır. Sevinçler paylaşıldıkça çoğalır.”

Günün anlam ve önemini belirten konuşmayı yapması için Sınıf Öğretmeni Muhammed CAN’ı buraya davet ediyorum.

“Bir elin nesi var, iki elin sesi var.”

4-A sınıfı öğrencilerinden Yakup YILDIRIM’ı Sivil Savunmanın Amaçları  ve Sığınak Çeşitleri adlı yazısını okuması için buraya davet ediyorum.

“Komşu, komşunun külüne muhtaçtır.”

2-A sınıfı öğrencilerinden Vahide YILDIRIM ve Süleyman YOLCU’yu Sivil Savunma adlı şiiri okuması için buraya davet ediyorum.

                    “Sivil savunmanın temel taşı, fert ve ailedir. ”

………. sınıfı öğrencilerinden…………………………………………. Ülkemizde Sivil Savunmanın Tarihçesi adlı yazısını okuması için buraya davet ediyorum. 

“Nasreddin Hoca, bir gün balkondan düşer. Etrafına insanlar toplanır.”Neyin var,Hocam? diye sorarlar.Nasreddin Hoca der ki: “Aranızda balkondan düşen var mı?Benim halimden o anlar.” 

3-A sınıfı öğrencilerinden Meryem YOLCU’yu Sivil Savunma adlı şiiri okuması için buraya davet ediyorum.

“Yardımlaşmanın yüksek derecede yapıldığı toplumlarda huzur, mutluluk ve başarı olur.İnsanlar arasında dostluk duyguları kuvvetlenir, kin ve nefretler erir, yok olur, haset kalkar.”

………. sınıfı öğrencilerinden…………………………………………. İkaz ve Alarm İşaretleri adlı yazısını okuması için buraya davet ediyorum. 

“Ülkemizde ve dünyada yaşanılan deprem felaketlerinde görülmüştür ki insanlar fazla para kazanmak için malzemelerden çalarak diğer insanların canlarına kastetmişlerdir.

        Kasıtlı çıkarılan orman yangınları, denizlerimizi ve akarsularımızı kirleten zehirli atık sular, ozon tabakasına zarar veren gazların kullanımı, geri dönüşümü olmayan maddelerin tabiata terk edilmesi ve daha nice davranışlarımızla doğaya yani kendimize ve sağlığımıza zarar veriyoruz. ” 

4-A sınıfı öğrencilerinden Yusuf YILDIRIM’ı Sivil Savunma adlı şiiri okuması için buraya davet ediyorum. 

“Düşenin elinden tut ki sende düştüğün zaman tutacak bir el bulasın.” 

………. sınıfı öğrencilerinden…………………………………………. Kimyasal, Biyolojik, Radyolojik, Nükleer ( KBRN ) Silahlar adlı yazısını okuması için buraya davet ediyorum. 

“Yardımlaşma ve dayanışma, bir toplumun gelişmesi için en güzel vesiledir.”

6-A sınıfı öğrencilerinden Cemile KOÇ’u Sivil Savunma Günü ile ilgili özlü sözleri okuması için buraya davet ediyorum.

“Önce tedbir, sonra tevekkül.”

Sivil Savunma Kulübü’nün hazırlamış olduğu program sona ermiştir. Bizi dinlediğiniz için teşekkür ederiz.

  

SİVİL SAVUNMA GÜNÜ (28 Şubat)

             Sayın Okul Müdürüm, Değerli Öğretmen Arkadaşlarım, Sevgili Çocuklar

          Sivil savunma; düşman taarruzları ve afet halinde halkın can ve mal kaybının en az düzeye indirilmesi için yapılacak her türlü silahsız, koruyucu, kurtarıcı önlem ve çabaları kapsar.

         Sivil Savunma bilincinin yarının büyükleri olan öğrencilerimize, gençlerimize ve bunlar vasıtası ile okul dışına taşarak topluma kavratmak ve benimsetmek amacıyla 28 Şubat tüm yurdumuzda Sivil Savunma Günü olarak kutlanmaktadır.

      Ulusal varlığın sürdürülmesi için topyekûn bir savaşın koşullarına barıştan itibaren hazırlanılması ulusal bir zorunluluktur. Günümüz silahları güç yönünden çok büyük bir gelişme göstererek cephe savaşları dönemini geride bırakmıştır. Artık savaşlar cephelerde silahlı kuvvetler arasında değil, devletler ve milletler arasında yapılacak olan bir ölüm kalım kavgası niteliğini taşımaktadır.

       Böyle bir durumda silahlı kuvvetlerimizi destekleyebilmek, ulusal ve bireysel varlığımızı sürdürebilmek için bilinçli, planlı ve nitelikli bir sivil savunma yapmalıyız. Önlemler ve etkinlikler bütünü olan sivil savunma, yalnız savaşta değil, barışta olabilecek deprem, yangın, su baskını, kaza gibi büyük felaketler için de yararlıdır.

      Konuşmamı Mustafa Kemal ATATÜRK’ün sözleriyle tamamlıyorum.

" Felaket başa gelmeden evvel önleyici ve koruyucu tedbirleri düşünmek lazımdır, geldikten sonra dövünmenin yararı yoktur. "

 SİVİL SAVUNMANIN AMAÇLARI

Sivil Savunma çalışmalarının amaçları şunlardır:

1- Savaş zamanlarında halkın can ve mal güvenliğinin sağlanması.

2- Doğal felaketlerde can ve mal kurtarma.

3- Büyük yangınlarda can ve mal kaybını azaltmak.

4- Yok olmaları, çalışmaz duruma gelmeleri durumunda hayatı büyük ölçüde etkileyecek olan resmi ve özel kurumların, tesislerin korunması, onarılması, gerektiğinde yenilenmesi.

5- Cephe gerisindeki vatandaşların moralinin yüksek tutulması.

Yakup YILDIRIM

                                                                     4-A       285

Sivil Savunma Afet, savaş olursa, Yetişir sivil savunma. Kurtarır sivilleri, Yardım eder onlara. Savaş, yıkıntı, afette, Veririz biz el ele. Sivil savunma ile birlikte, Mutlu oluruz yine. Gelin paylaşalım, Bu sıkıntıları. Umutlarla saralım, Kötü anılarımızı. Mutluluğun altında, Yatar sivil savunma. Mutlu oluruz tekrar, Sağ ol sivil savunma. Yusuf YILDIRIM 4-A       287

Sivil Savunma Harbin olumsuzluğu, Cephelerde kalmıyor. Siviller bile artık, Korkunç zarar görüyor. Saldırıdan korunmak, Yeterli önlem almak, Bulunmak ilkyardımda, Şart sivil savunmada. Tüm askerler cephede, Kararlı savaşırken; Sivil savunma ile , Destekle cepheyi de. Yurdun savunmasına, Olumlu katkıları. Sivil savunmacılar, Kurtarmakta canları. Askere ve kendine, Yardımcı olmak için, Sivil savunmacı ol, Hizmet et milletine. Süleyman YOLCU   62     2-A Vahide YILDIRIM   64   2-A

Sivil savunma Güzel ülkem, vatanım, Barışta ve savaşta, Sana can feda, Hudut bekleyen askerim, Asayişte polisim, Varlığınızla rahat uyur, Güvende hissederim, Deprem, kriz afette, Herkese görev düşer, Her sivil bir asker, Memleket bekler, Görev alır, bir hayat kurtarır, Kimi hastanede hemşire, Kimi ulaşımda Kurye, Karşılık beklemeden afette taşır sedye, Yaraya merhem, derde derman, Güzel vatanım, Bu bedenim ve canım, Feda olsun sana tüm varlığım. Cafer Sönmez Meryem YOLCU   243   3-A

  

Ülkemizde Sivil Savunmanın Tarihçesi

      Yurdumuzda sivil halkın korunmasına ilişkin önlemlerin başlangıç tarihi 1928 olup, bu yılda "Cephe Gerisinin Havaya Karşı Müdafaa, Muhafazası" adı altında bir Talimname çıkarılmıştır. Bundan sonra çeşitli idari düzenlemelerle yürütülen hizmetler 1938 yılından itibaren 3502 sayılı Pasif Korunma Kanunu ile yerine getirilmeye çalışılmıştır.

II. Dünya Savaşı sırasında kullanılan uçakların ve silah menzillerinin cephe gerisine kadar uzanması nedeniyle bu savaşta sivillerin gördüğü zayiat ve ekonomik tesislerin uğradığı hasarlar dikkate alınarak, Türkiye'nin 1952 yılında NATO üyeliğine kabulünden sonra, 1959 yılında bugünkü Sivil Savunma teşkilat ve faaliyetlerini düzenleyen "Sivil Savunma Kanunu" yürürlüğe konulmuştur.

      MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’nın 14.11.1988 tarih ve 3008 sayılı Kararı ile Sivil Savunma hizmetlerini düzenleyen 7126 sayılı Kanunun yürürlüğe girdiği 28 Şubat "Sivil Savunma Günü" olarak kabul edilmiş olup; her yıl Bakanlık Merkezinde, Taşra Teşkilatında, kamu kurum ve kuruluşları ile tüm okullarda oluşturulan Sivil Savunma Kulüpleri aracılığıyla çeşitli etkinlikler düzenlenerek kutlanmaktadır.

İKAZ VE ALARM İŞARETLERİ

        Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı tarafından; hava saldırısı ihtimali olduğunda, hava saldırısı başladığında ve saldırının durduğunda halkın alacağı tedbirleri/ önlemleri uygulamak üzere yurt genelinde il ve ilçelerimizde toplam 580 adet siren sistemi kurulmuştur.

        İkaz ve alarm haberleri ve bunların bildirilmesinde kullanılan araç ve işaretlerin çeşitleri ile alınan haber ve işaretler üzerine yapılacak hararetler ve alınacak tedbirler aşağıda belirtilmiştir.

       İkaz ve alarm işaretleri, temel olarak hazırlık ve tehlike ikazları olmak üzere ikiye ayrılır.

A-HAZIRLIK İKAZI: Bir savaş tehlikesinde kurum ve okullarımızın gereken son hazırlık önlemlerini alabilmeleri için hükümetçe gerekli görüldüğü takdirde verilen ikazlar.

İşareti: Radyo televizyon v.b. gibi yayın araçlarının aracılığı ile verilir.

YAPILACAK İŞLER

Kurum ve okullardaki sığınma yerlerini gözden geçirip, eksikleri tamamlayıp kullanılır hale getirilecek, binaların çatısında ve etrafında yanıcı ve patlayıcı maddeler bulundurulmayacak, karartma emirlerine uyularak dışarıda hiç ışık yakılmayacaktır.

B- TEHLİKE HABERLERİ (İKAZLARI)

1) SARI İKAZ :Saldırı ihtimali var anlamındadır.

İşareti: Üç dakika sürekli düz siren sesi ile verilir.

YAPILACAK İŞLER:

Kurum ve Okullarda: Doğal gaz, kazan dairesi, elektrik ve su ana anahtarları kapatılacak, yanan ocak, tüp, soba vs. varsa söndürülecektir. Kapı ve pencereler kapatılıp perdeler çekilecek ve hemen sığınma yerlerine gerekli malzemeler alınarak gidilecektir.

Açık Alanlarda: Hemen saklanabilmek üzere en yakın sığınma yerlerine, genel sığınaklara veya bodrum gibi sığınmaya elverişli yerlere gidilecektir.

Taşıt Araçlarında: Araçtan inilecek, açıktakiler gibi davranılacaktır.

2) ALARM (KIRMIZI İKAZ) :Saldırı tehlikesi var anlamındadır.

İşareti: Üç dakika yükselip alçalan, dalgalı siren sesi ile verilir.

YAPILACAK İŞLER:

Kurum ve Okullarda: Sarı ikaz anındaki önlemlerden eksikler varsa tamamlanacaktır. Eğer sarı ikazdan önce alarm (Kımızı İkaz) verilmiş ise en kısa sürede sarı ikaza ait önlemleri alarak hemen en yakın sığınma yerlerine gidilecek ve korunmaya çalışılan yerde tehlike geçti işareti beklenilecektir.

Açık Alanlarda: Hemen en yakın sığınak yerine, yoksa sığınma yerlerine (köprü altı, duvar dibi veya çukur yerlere) saklanarak vücudunuzun açık yerlerini örtüp tehlike geçti işaretini beklenilecektir.

Taşıt Araçlarında: Elverişli bir yerde durup açıktakiler gibi davranılacaktır.

3) RADYOAKTİF SERPİNTİ VEYA KİMYASAL SALDIRI TEHLİKE İKAZ

Radyoaktif serpinti veya kimyasal saldırı var anlamındadır.

İşareti: Kesik kesik siren sesiyle ve radyo, televizyon gibi yayın araçlarıyla verilir

YAPILACAK İŞLER:

Kurum ve Okullarda: Alarm esnasındaki tedbirleri alınız.

Açık Alanlarda: En yakın sığınma yerine veya kapalı bir yere gidilecek, vücudunuzun açıkta kalan yerleri örtülecektir.

Taşıt Araçlarında: En elverişli yerde durarak sığınma yerine veya kapalı bir yere gidilecek, yakınınızda emin bir yer yoksa kapı ve camları kapatarak taşıt içinde kalınacak, vücudunuzun açık yerleri örtülecektir.

C. TEHLİKE GEÇTİ (BEYAZ İKAZ) : Tehlike geçti anlamındadır.

İşareti: Radyo, televizyon, megafon vb. gibi her tür yayın araçları ile duyurulur. Bu ikaz verildiğinde sığınma yerinden veya saklanılan yerden çıkılacaktır.

KİMYASAL, BİYOLOJİK, RADYOLOJİK, NÜKLEER ( KBRN ) SİLAHLAR

KİMYASAL SİLAHLAR

Kimyasal özelliği sayesinde; öldürücü, yaralayıcı ve tahriş edici etkiler gösteren, sis ve yangın meydana getiren, insan, bitki ve metallere etkili olan, katı, sıvı, gaz veya aeresol halindeki maddelere KİMYASAL SİLAH denir.

KORUNMA

Toplu Korunma : Tehlike anında yakınınızdaki güvenli, kapalı bir yere girin. Paniğe ve heyecana kapılmayın. Yapılacak uyarılara göre hareket edin.

Kişisel Korunma : Varsa gaz maskesi takın. Sis ve duman içine girmeyin. Üzerinize gaz bulaşmışsa çıkartıp poşet içerisine koyun ve hemen temiz bir elbise giyin. Elbise dışında kalan çıplak deriye koruyucu merhem sürün ya da pudra dökün.  Daha önce korumaya almadığınız yiyecekleri yemeyin. Açık su kaynaklarındaki suları içmeyin. Alkol ve sigara kullanmayın.
İlk Yardım :Gazdan gözünüz etkilenmişse bol sabunlu su ile yıkayın. Yüzünüzü, kulağınızı ve boynunuzu su ile temizleyin. Mümkün olduğunca hareketten kaçınılarak, lüzumsuz enerji sarf etmeyin. Gazdan etkilenen kişiyi yürütmeyin ve konuşturmayın.  Etkilenen kişiye alkollü içki ve sigara kullandırmayın.  Etkilenen kişiye şekerli su, çay ve kahve içirin.  İlk fırsatta en yakın sağlık kuruluşuna başvurun.

BİYOLOJİK SAVAŞ

İnsan, evcil hayvan ve faydalanılan bitkilerde ölüm veya zarar meydana getirmek, malzemeyi hasara uğratmak amacıyla mikroorganizmaların veya bunların toksinlerinin (zehirlerinin) kasten kullanılmasıdır.

Biyolojik savaş amacıyla kullanılan mikroorganizmalara "BİYOLOJİK AJAN” denir.

Tespiti: Vücutta ve ortamda oluşturduğu tahribatlar.

Belirtiler: İnsanda halsizlik, baş ağrısı, ciltte anormallik, karın ağrısı vb. Bitkilerde kuruma, sararma, gelişememe, hızlı gelişme vb.

Korunma: Genel sağlık ve temizlik kurallarına riayet edilmelidir. Bu konu hakkında eğitimler yaptırılmalıdır.

RADYOLOJİK SİLAHLAR

Bir atomun çevresine bu şekilde tanecikler ve ışın saçarak parçalanması olayına ‘‘Radyoaktivite’’ veya ‘‘Radyoaktiflik’’ bu tür maddelere de ‘‘Radyoaktif Madde’’ denilir. Çevreye yayılan alfa, beta ve gama gibi parçacıklara ve ışınlara ise ‘‘Radyasyon’’ adı verilmektedir.

SONUÇLARI :1- Kanser oluşması, 2-Ömrün kısalması (erken ölümler), 3- Katarakt oluşması, 4-Sakat ve ölü doğumlar vs. şeklinde sıralanabilir.

KORUNMA :Radyasyon kaynağından uzak durulmalı, en kısa sürede radyasyonlu ortam terk edilmelidir. Özel giysiler (kurşun önlük, özel maske) kullanılmalıdır. Radyasyonlu cihazlarla yapılan teşhis ve tedaviye sık sık başvurulmamalıdır.

NÜKLEER SİLAHLAR

Atomun parçalanması sonucu açığa çıkan enerjiden yararlanarak yapılan ve atom - hidrojen - nötron bombası gibi çeşitleri olan silahlara NÜKLEER SİLAHLAR denir.

Tespiti: Tespit cihazlarıyla yapılır.

Korunma: Bölgeden uzaklaşma, maske takma, koruyucu giysi giyilmesi, temizlenme, sığınağa girme.

SİVİL SAVUNMA GÜNÜ İLE İLGİLİ ÖZLÜ SÖZLER 

Sivil savunma, afetler ile savaşta meydana gelecek felaketler için sigortadır.

Sivil savunma; kara günler için yapılan silahsız, koruyucu, kurtarıcı önlem ve çabaları kapsar.

Doğal afetlerde, savaşta, yangında  kendinizi ve ailenizi korumak için sivil savunmayı öğreniniz.
 

Sivil savunma, silahsız bir yurt savunmasıdır. 

  

Sivil savunma için herkes görevlidir.

  

Savaşta, deprem, su baskını, yangın gibi afet durumlarında sivil savunma sizinledir. 

  

Sivil savunma, temel eğitim, korunma ve kurtulma esasını öğrenmektir.

Yangınların önlemini alma, söndürme külfetinden daha kolay ve ucuzdur. 

                                                                                           Cemile KOÇ

                                                                                             6-A     24

SİVİL SAVUNMA HAFTASI KUTLAMA PROGRAMI 

1-Saygı Duruşu ve İstiklal Marşı

2-Günün anlam ve önemini belirten konuşmanın yapılması

3-Sivil Savunma Günü ile ilgili yazıların okunması.

4- Sivil Savunma Günü ile ilgili şiirlerin okunması.

5- Sivil Savunma Günü ile ilgili özlü sözlerin okunması.

SIĞINAK ÇEŞİTLERİ

       Nükleer, klasik ve modern silahlarla, biyolojik ve kimyasal savaş maddelerinin tesirleri ile insanlarla, insanların yaşaması ve ülkenin harp gücünün devamı için zorunlu canlı ve cansız kıymetleri korumak maksadıyla inşa edilen korunma yerlerine sığınak denir.

    Sığınaklar; kullanacaklara ve kullanım amacına göre sığınaklar olmak üzere iki grupta toplanırlar.

1- Kullanacaklara Göre Sığınaklar

a. Özel sığınaklar: Evlerde, kamu ve özel işyerleri ile fabrika ve müesseselerin bodrumlarında veya bahçelerinde yapılır. Buralarda oturan ve hizmet edenlerin korunması amacıyla kullanılır.

b. Genel sığınaklar: Halk topluluklarının çok bulunduğu yerlerde veya o anda dışarıda bulunanların korunması için (Çarşı, pazar, garaj, liman, istasyon gibi) trafiğin yoğun bulunduğu mahallerde, hükümet, belediye ve özel idare tarafından müştereken yapılırlar.

2.Kullanım Amacına Göre Sığınaklar

a. Basınç sığınakları: Nükleer silahların ani (ışık, ısı, basınç ve ilk radyasyon) ve kalıntı (radyoaktif serpinti) etkileriyle, klasik ve modern silahların tesirlerine, kimyasal ve biyolojik savaş maddelerine karşı korunmak amacıyla inşa edilen sığınaklardır.

b.Serpinti sığınakları: Nükleer silahların radyoaktif serpinti etkilerine karşı korunmak amacıyla inşa edilen sığınaklardır. Bu sığınaklar; kimyasal ve biyolojik savaş maddelerine, nükleer silahların zayıflamış basınç ve ısı tesirlerine ve klasik ve modern silahların parça tesirlerine karşı da korunma sağlarlar.

8. Sınıf Türkçe Anlatım Bozukluğu Konusu Ders Notu - Çalışma Kağıdı

ANLATIM BOZUKLUKLARI

1. SÖZCÜĞÜN YANLIŞ ANLAMDA KULLANILMASI

·         Çocuğun saçları çok büyümüştü.

·         Camdan yankılanan ışık, gözlerimi kamaştırdı.

·         Çocukluğundan beri şu çekimserliği atamadı.

·         Bugüne kadar önüne çıkan olasılıkları değerlendirememişti.

·         Böyle konularda gençleri azımsamak doğru değil.

·         Maçın oynanacağı stadyumda gerekli önlemler alındı.

·         Böyle ameliyatlarda hastanın ölüm şansı daha azdır.

·         17 Ağustos 1999 yılını hiç unutmayacağız.

·         Mavi gömleğinizin üzerine giydiğiniz kravat çok güzeldi.

·         Zengin ile fakir arasındaki ayrıcalık giderilmelidir.

·         Fiyatlar çok pahalı olduğu için satışlar çok durgun.

·         Nüfusun hızla büyümesi ülkenin gelişmesini yavaşlatır.

·         Kaleci, dikkatsizliği yüzünden takımının yenilmesini sağladı.

·         Bu Türkiye’ye özel bir durumdur.

·         Son anda direksiyonu çevirerek kazanın önlenmesine sebep oldu.

·         Kimin haklı olduğu, tartışma sonucunda belli olur.

2. GEREKSİZ SÖZCÜK KULLANILMASI

·         Kulağına yavaşça bir şeyler fısıldadı.

·         Her tarafı yeniden, bir kez daha gözden geçirmeliyiz.

·         Karşılıklı mektuplaşmamız iki yıldan beri devam ediyor.

·         Çiçeği burnunda taze gelin geliyor karşıdan.

·         Bugün mevcut sorunlarımıza çözüm arayacağız.

·         Maçı kaybedeceğimizi önceden tahmin etmiş.

·         Onun bu ay geleceğini umut ediyorum.

·         Şaşırtıcı sürprizler hazırladık sizin için.

·         Buralara ayda yılda bir, seyrek olarak geliyorsun.

·          Bu firmaya da başvuru da bulunduk.

·         Sinsi bakışlı o adamdan çok kuşku duyuyorum.

·         Konuşmacının o tatlı sesi hepimize etki etti.

·         Anlatıcı sözcükleri dikkatle seçmeli, bunları yerinde kullanmalıdır.

·         Kutuplarda hava sıcaklığı sıfırın altında eksi otuz derece civarında seyreder.

·         Adam bizi uzun süre izleyerek takip etti.

·         Sanıyorum galiba gelmeyecek.

·         Türkçede; Farsça ve Arapça dillerinden gelmiş birçok sözcük vardır.

·         Bu çiçeği anneme kardeşimle birlikte aldık.

·         Kalitesiz mallar geri iade edilecek.

·         Yaptıklarını kendi ağzıyla itiraf etti.

·         Yüksek sesle bağırma, sağır değilim.

·         Bu yol yaya yürümekle bitmez.

·         Seninle aynı yaşıt olduğumu bugün öğrendim.

·         İlk defa geçen hafta bazı yolsuzlukları fark ettik.

·         MEB, OKS sınavının bir hafta geriye alınmasına karar verdi.

3. ÇELİŞEN SÖZCÜKLERİN, SÖZLERİN KULLANILMASI

·         Sanırım bunca sıkıntı mutlaka en çok onu üzmüştür.

·         Bundan aşağı yukarı tam on gün önceydi.

·         Kesinlikle istediğim okulu kazanabilirim.

·         Ben genellikle hiç yalan söylemem

·         Tahmin ediyorum sen bu işi akşam kesinlikle bitirirsin.

·         Elbette onunla birlikte gitmiş olabilirler.

·         Eminim bu kitabi benden önce o okudu galiba.

4.SÖZCÜKLERİN YANLIŞ ANLAMDA KULLANILMASI

·         Bir hafta içinde yapımı tamamlanan mağaza hizmete açıldı.

·         Zabıtalarca kaçak olarak kesilen koyun etleri imha edildi.

·         Bugünlerde nedense, çok başım ağrıyor.

·         Öğrenimini tamamlayınca hemşire olarak doğduğu bu ilçede çalışmaya başladı.

·         Yüzme, en iyi denizde öğrenilir.

·         Ağrısız kulak delinir.

·         Yeni okula başlayan binlerce öğrenci geleceğe güvenle bakmamızı sağlıyor.

·         Her yolda kalan insana yardım edemeyiz.

·         Yeni eve gelmiştim ki telefon acı acı çalmaya başladı.

·         Alınan bu karar, savaşta askerin daha çok ölmesine yol açtı.

5.DEYİMLERİN YANLIŞ KULLANILMASI

·         Doktor, çocuğu baştan tırnağa muayene etti.

·         Konuşmacı, izleyicilerden birinin çok haklı itirazlarına göz yumdu.

·         Polisi gören hırsızın etekleri zil çaldı.

·         Bu olay olunca müdür beyin kan tepesine sıçradı.

·         Hepsinin açlıktan midesi zil çalıyor.

6.TAMLAMA YANLIŞLARI

·         Öğretmenlerden hepsi toplantıya katılmış.

·         Orhan Bey, okulumuzun kurucu ve müdürüdür.

·         Depremzedelere her türlü tıbbi ve gıda yardımı yapıldı.

·         Toplantıya elli banka temsilcileri katıldı.

·         Tüm sorunlarımızı karşılıklı hoşgörü ve birlik içinde halletmeliyiz.

·         Bu bölgede yüksek dağlar, ovalar ve ırmaklar vardır.

·         Çorba ve havuç salatasını çok severdi.

·         Teftişten önce,  müdür ve şirket yetkilisi uzun uzun konuştu.

·         Bu yazarımız kültürel ve eğitim konularında da ders verdi.

·         Yiyecek olarak yalnızca ekmek ve bulgur pilavı var.

·         Binayı güç koşullarda yaptırmış, ancak bazı odalarını döşeyememişti.

NOT: Sıfat tamlamalarında sıfat çoğul anlamı verirse isim çoğul eki almaz.

·         Bunca sorunların altından nasıl kalkacaksınız?

·         İki kardeşler sen gelene kadar penceredeydi.

·         Senden çok şeyler öğrendik.

7.ÖZNE EKSİKLİĞİ

·         Şapkanın ponponu çok hoş; ama başıma küçük geldi.

·         Kitaptaki hatalar düzeltildi ve baskıya gönderildi.

·         Balığın pulları temizlendi ve kızartıldı.

·         İneğin sütü çok lezzetli, iyi besinler yiyor sanırım.

·         Ağacın dalları kurumuştu artık kökünden kesilecekti.

8.ÖZNE – YÜKLEM UYUŞMAZLIĞI

a)      Şahıs Uyumu:

·         Bu kasabaya sen ve o daha önce gelmiştin.

·         Yeryüzünde bir sen bir de ben varım.

·         Aslında siz ve ben iyi anlaşabilirim.

·         Ahmet ve sen bundan sonra birlikte çalışacaksın.

b)      Tekillik-Çoğulluk Uyumu:Özne, insanın dışında bir varlığın çoğulu ise yüklem mutlaka tekil olur.

·         Sıfatlar, çekim eki almazlar.

·         Kelebekler, sonsuza uçarlar.

·         Kuzular otlakta oynaşıyorlar.

Öznenin insan olduğu durumlarda; özne tekil ise yüklem de tekli, özne çoğulsa yüklem tekil veya çoğul olabilir.

·         Futbolcular top oynuyor.

·         Seyirciler, maç seyrediyorlar.

·         Annem mutfakta yemek yapıyor.

c)      Olumluluk-Olumsuzluk Uyumu:

·         Hiçbiri anlatılanlara inanmıyor, kendi fikrinde ısrar ediyordu.

·         Hepsi dersi dikkatle dinledi, birbiriyle konuşmadı.

·         Kimse bir yere kıpırdamasın, yere yatsın.

·         Hiçbiri ödevini yapmamış, akşama kadar sokakta oynamış.

·         Herkes ondan nefret ediyor, yüzünü bile görmek istemiyordu.

9.TÜMLEÇ EKSİKLİĞİ

·         Aşkın insan yaşamına neşe kattığı, mutlu kıldığı bir gerçektir.

·         Sürekli bulmaca çözer; çok büyük zevk alırdı.

·         Onu seviyorum,saygı duyuyorum; ama geçinemiyorum.

·         Çocuğu çok ihmal ediyorsunuz; biraz ilgilenmelisiniz.

·         Konuşmacının düşüncelerine katılıyor ve destekliyorum.

·         Bu konuda söylenenlere inanıyor ve her yerde öne sürüyor. 

·         Çocuk minik kediyi seveyim derken eziyet ediyor.

·         Herkes onun bu davranışına hayran olmuş ve tebrik etmişti.

·         Sahile yaklaşıyor muyuz yoksa uzaklaşıyor muyuz?

·         Misafirleri konağa aldık ve etrafı gezdirdik.

10.  YÜKLEM VE EKEYLEM EKSİKLİĞİ

·         Bütün gün bulaşık; temizlik,ütü ve yemek yapmakla uğraştım.

·         Adam bize iyilik, biz adama kötülük ettik.

·         Dürüst biri olduğundan dün de bugün de kuşkuya düşmüyorum.

·         Dün akşamki partide meyve suyu ve pasta yedik.

·         Size bir hafta önce de şimdi de aynı şeyi söylüyorum.

·         O, son derece sakin; fakat herkesin sandığı gibi korkak değildi.

·         Yeryüzünde bir sen bir de ben varım.

·         Yoksul görünümlü biriydi, boyu uzun, bedeni de pek biçimli değildi.

·         Oturduğu ev biraz küçük, şehir merkezine de pek yakın değildi.

11.  ÇATI UYUŞMAZLIĞI

·         Evden çıktıktan sonra biraz yürüyüp arabaya binildi.

·         Bütün elbiseleri ütüleyip askıya asılmalı.

·         Bu servet bir ömür boyu sürekli çalışarak kazanıldı.

·         Bu eserler daha iyi korunmalı ve bunlara sahip çıkmalıdır.

12.  CÜMLEDEKİ ANLAM BELİRSİZLİĞİ

·         Geldiğini penceremden gördüm.

·         Yarışmada birinci olduğuna sevindim.

·         Dün telefon ettiğinde evde değildim.

             NOT: Anlam belirsizliği noktalama eksikliğinden de kaynaklanabilir.

·         Çocuk ayakkabılarını kendine ait dolaba koydu.

·         Küçük ağacın etrafında oynuyor.

·         Taksitlerinizi en son ayın yirmisinde ödeyebilirsiniz.

13.  DÜŞÜNCE VE MANTIK HATALARI

·         Pırıl pırıl mehtaplı gecede çiseleyen yağmur bizi etkilememişti.

·         Yiyecek ekmekleri hatta yemekleri bile yoktu.

·         Komşumuzun oğlu bırakın liseyi bitirmeyi üniversiteyi bile kazanamadı.

·         Bazı öğrenciler, değil 105 puan, 120 puan bile alamaz.

·         Yönetmen, çekilecek olan filmle “Altın Koza” ödülünü kazandı.

14.  EK FAZLALIĞI

·         Sınıftaki bulunan öğrencilerin kitap okumalarına gerek yoktur.

·         Ucu yırtık yabancı paraların Merkez Bankası dahil hiçbir yerde işlem görmüyor.

·         Yıkanılmadan yenen yiyecekler sağlık açısından zararlı olabilir.