4.Sınıf Fen Teknoloji Destek Hareket Sistemi Eklemler ve Kaslar Konu Anlatımı

Destek Hareket Sistemi Eklemler ve Kaslar ile ilgili aramalar;

destek ve hareket

destek ve hareket sistemi 6.sınıf test

destek ve hareket sistemi hastalıkları

destek ve hareket sistemi hastalıklarına 3 örnek veriniz

destek ve hareket sistemi nedir

destek ve hareket sistemini oluşturan yapılar nelerdir

destek ve hareket sisteminin görevleri

destek ve hareket sistemi 6 sınıf slayt

4.Sınıf Fen Teknoloji Destek Hareket Sistemi Eklemler ve Kaslar Konu Anlatımı

4.Sınıf İnsan Hakları Yurttaşlık ve Demokrasi 2.Ünite Özeti - Hak,Özgürlük ve Sorumluluk Arasındaki İlişki

İNSAN HAKLARI,YURTTAŞLIK VE DEMOKRASİ

HAK, ÖZGÜRLÜK VE SORUMLULUK 2. ÜNİTE

HAK, ÖZGÜRLÜK VE SORUMLULUK ARASINDAKİ İLİŞKİ

Hak: Bireyin, diğer bireylerin hayatlarını sürdürmelerine karışmadan, kendi yaşamına yön verme özgürlüğüdür.

     Hukuk düzeninin kişilere tanımış olduğu yetkilerdir. Ancak; bu yetkilerin belirli bir sınırı vardır. Hak kullanılırken başkalarının hakları çiğnenmemelidir.

Özgürlük: Bireyin engellenmeden ya da sınırlandırılmadan istediğini seçebilmesi, yapabilmesi, hareket edebilmesi durumudur.

     Kişinin diğer bireylerin haklarına saygı duyduğu sürece dilediği şekilde davranması kimse tarafından engellenmemesi şeklinde düşünülmelidir.

Sorumluluk: bireyin kendi davranışlarını değerlendirerek sonuçlarını üstlenmesidir. İnsan olarak en büyük sorumluluğumuz, insan olma bilincinin gerektirdiklerini yerine getirmektir.

*** Hak, özgürlük ve sorumluluklar, sadece kendimiz için değil toplumun bütün bireyleri için vardır. Bu bilinçle hareket edildiğinde toplumda;

Düzen, Huzur, Güven ve Başarı sağlanır.  

İNSAN OLMANIN SORUMLULUKLARI

Her İnsan diğer insanlara içinde yaşadığı topluma ve gelecek kuşaklara karşı sorumludur. Bu sorumluluğu bilerek yaşamalı ve her insan davranışlarına dikkat etmelidir. Örneğin;

·         Parkta oyun oynamak hakkımızdır. Ancak, başkalarının oyununa engel olmama sorumluluğunu taşımamız gerekir.

·         Temiz bir çevrede yaşamak hepimizin arzusu aynı zamanda hakkıdır. O halde, bu konuda bize düşen sorumlulukların bilincinde olunmalıdır.

HAK VE ÖZGÜRLÜKLERİN KULLANILMASI

           İnsan hak ve özgürlüklerinin temelinde insan ve insanlığı koruma, geliştirme, güçlendirme vardır.

 Kişinin hak ve özgürlüklerini tam olarak yaşayabilmesi için bunların yasal güvence altına alınmış olması gerekir.

HAK VE ÖZGÜRLÜKLERİN KISITLANMASI VE BU DURUMDA SORUMLULUKLARIMIZ

       Temel hak ve özgürlüklerin hangi hallerde kısıtlanabileceği Anayasamızın 13. maddesinde belirtilmiştir. Buna göre:

• ·         Devletin ülkesi ve milletiyle bölünmez bütünlüğünün
• ·         Milli egemenliğin
• ·         Cumhuriyetin
• ·         Milli güvenliğin
• ·         Kamu düzeninin
• ·         Genel ahlakın
• ·         Genel sağlığın korunması

     Amacı ile temel hak ve özgürlükler özlerine dokunulmaksızın yalnızca anayasada belirtilen yukarıdaki nedenlere bağlı olarak ancak kanunla sınırlandırılabilir.

***  Bireyler, hak ve özgürlüklerini rahatça yaşayabilmek için başkalarının hak ve özgürlüklerine engel olmamalı ve bu konuda saygılı olmalıdırlar. Karşılıklı saygı, birlikte yaşama kültürüne de katkı sağlar.

2. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Soruları

İLKSAN  İLKOKULU  TÜRKÇE  DERSİ 

I. DÖNEM 2. YAZILISI

ALİ  UZAYDA

            Bir zamanlar bizim gezegenimizde de renk renk çiçekler vardı. Onları söktük, koparttık . Yerlerine kocaman binalar, fabrikalar yaptık. Gezegenimiz kupkuru bir yer haline geldi. Şimdi hatamızı anladık. Orayı yeşertmeye uğraşıyoruz.

A)  Aşağıdaki ilk dört soruyu  metne göre cevaplayınız. ( 4x 3 = 12 puan)

1-)   Yazarın anlatımına göre eskiden gezegenlerinde ne varmış?  

2-)  Yazar ve arkadaşlarının farkına vardıkları hataları nedir? 

3-)  Hatalarını düzeltmek için neler yapıyorlarmış? 

4)  Okuduğumuz metnin anafikri (insanlara verilmek istenen mesaj) ne olabilir?

B) Aşağıdaki sözcüklerin eş anlamlarını (ANLAMDAŞ) yazalım. ( 4 x 2 = 8 puan)

rüya      = ……………………………

ev   = …………………………

kırmızı                = ……………………………

yoksul  = ……………………………

C) Aşağıdaki sözcüklerin zıt anlamlarını ( KARŞIT) yazalım. ( 4 x 2 = 8 puan)

kalın = …………………………………

soğuk = ……………………………………

boş = ……………………………………

ters  = …………………………………

D) Aşağıdaki cümlede altı çizili eş sesli (SESTEŞ) sözcüklerin diğer anlamlarıyla da siz bir cümle kurunuz. ( 2 x 3 = 6  puan)

·   Anneler günü için anneme gül aldım.

·   …………………………………………………………………………

·   Bahar gelince kırlarda oynadım.

·   …………………………………………………………………………

E) Aşağıdaki sözcükleri hecelerine ayırınız ve  hece sayılarını yazınız. ( 4 x 2 = 8  puan)

SÖZCÜK	HECELERİNE AYIRMA	HECE SAYISI
bazlamacı
trenler
sokağımızın
ilköğretim

F) Aşağıdaki farklı düşünmeye yönlendiren kelimelerle birer tane cümle kurunuz. ( 2 x 3 = 6  puan)

fakat = ……………………………………………………………… 

buna rağmen = ………………………………………………..          

G) Aşağıda verilen adları, tablodaki özellik-lerine göre “ X ” işareti koyunuz.. ( 6 x 1= 6  puan)

	Tekil ad	Çoğul ad	Özel ad	Cins ad
köpekler		X		X
Ayşenur
makas
gözlükler

H) Aşağıda sözcükleri sözlükteki sıralarına göre numaralandırınız. ( 7x 1 = 7  puan)

	millet		yenilik
	zafer		cumhuriyet
1	bayrak		gazi
	kahraman		leylak

I) Aşağıdaki sorulardan doğru olan seçeneği işaretleyelim. ( 13 x 3 = 39 puan)

1-)     “ Alfabemizde …… tane harf vardır. ”

      Cümlesinde   noktalı  yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir ?

     

A) 8                       B) 21                    C) 29

2-)  Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin hece sayısı daha azdır?

   A) kedicikler         B) baloncu          C) sınıfımız

3-)  Aşağıdaki sözcüklerden hangisinde satır sonuna sığmayan sözcük yanlış ayrılmıştır?

A)         şarkı- larımız              B)        kitap- lardan                  C)     kahv- altı   

4-)  Aşağıdaki sözcük gruplarından hangisi cümle değildir?

   A) Bize misafir

   B) Büyüklerimize saygı duymalıyız
   C) Geldim

5-)      “Üzüm, üzüme baka baka kararır.”

Atasözündeki “kara” sözcüğünün karşıt anlamlısı olan sözcük aşağıdakilerden hangisidir ?

  

   A)  al                 B)  ak                   C) mor

6-) Aşağıdaki cümlelerden hangisinin sonuna  farklı bir noktalama   işareti konulmalıdır? 

A)    Canan sınıfını geçti

B)    Kütüphaneye gidelim mi                             

C)     Annem bana hikaye kitabı aldı                                    

7-)  Aşağıdakilerden hangisi  çoğul ad değildir ?

       A) kutular          B) kiler        C) dereler

8-)                   Karadeniz

Yukarıdaki ad için verilen bilgilerden hangisi doğrudur?

       A) Özel ad             B) Tür adı             C) Çoğul ad

 9-)  Aşağıdaki cümlelerin hangisinin yazımında  

        yanlışlık yapılmıştır?

A)     Biz, İlksan İlkokulu’nda  okuyoruz.

B)     annesi ile birlikte Pazara gidiyordu.

C)     Kaan ve Mevlüt  top oynadılar.

10-) Aşağıdaki sözcük çiftlerinden hangisi anlam  bakımından diğerlerinden farklıdır.

A)     ıslak - yaş

B)     cesur - korkak

C)     zayıf  - şişman

11-) Aşağıdaki cümlelerin hangisinin özel adların yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?

A)     Herkes Koray’a doğru koşuyor.

B)     Ankara’dan İstanbul’a doğru yol aldık.

C)     Birisi Osma’nın kalemini izinsiz almış.

12-) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “ çay ” sözcüğü farklı bir anlamda kullanılmıştır?

A) Sabah kahvaltıda çay içtik.

B) Yağmur çok yağınca köyün altındaki çay taştı.

C) Çayda yüzen  çocuklar kavga etti.

13-)      “Mehmet,  ders çalışmadığı için sınavdan düşük not aldı.” 

Yukarıdaki cümlede, aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur ?

  

A)  Kim ?                 B)  Niçin?             C) Ne zaman?

  

SINAV SONA ERDİ. LÜTFEN CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ. BAŞARILAR DİLERİM.

Mehmet KÖSE

2/G Sınıfı Öğretmeni

2 sınıf türkçe 1 dönem 2 yazılı soruları ile ilgili aramalar

2.sınıf türkçe 1.dönem 2.yazılı soruları

5 sınıf türkçe 1 dönem 2 yazılı soruları

2 sınıf türkçe 1 dönem 2 yazılı soruları eğitimhane

6 sınıf türkçe 1 dönem 2 yazılı soruları çöz

2 sınıf türkçe 1 dönem 2 yazılı soruları ve cevapları

5 sınıf türkçe 1 dönem 2 yazılı soruları indir

4 sınıf türkçe 1 dönem 2 yazılı soruları eğitimhane

2sınıf türkçe 1 dönem 2 yazılı soruları test çöz

3. Sınıf Matematik Dersi İçin Zihinden Toplama Etkinliği

3. Sınıf Matematik Zihinden Toplama ile ilgili aramalar

2. sınıf matematik zihinden toplama işlemi alıştırmaları

2. sınıf matematik zihinden toplama ve çıkarma işlemi etkinliği

1 sınıf matematik zihinden toplama işlemi alıştırmaları eğitimhane

5. sınıf matematik zihinden toplama ve çıkarma

5. sınıf matematik zihinden toplama ve çıkarma testi

3 sınıf matematik zihinden çıkarma işlemi etkinlikleri

2. sınıf zihinden toplama sunu

2. sınıf zihinden toplama işlemi nasıl yapılır

Zihinden Toplama ile ilgili aramalar

zihinden toplama 2 sınıf

zihinden toplama oyunu

zihinden toplama ve çıkarma

zihinden toplama işlemi hangi durumlarda kullanılır

zihinden toplama işlemi 5.sınıf test

zihinden toplama 5. sınıf

zihinden toplama 5. sınıf soruları

zihinden toplama işlemi 1. sınıf

3. Sınıf Fen Bilimleri Çevremizdeki Işık Ve Sesler Ünitesi Konu Anlatımı - Ders Özeti

1-Işığın Görmedeki Rolü:  Gündüzleri çevremizdeki varlıkları kolayca görebiliriz. Akşam olunca varlıkları görmekte zorluk çekeriz.

       Varlıkları görmek için ışığa ihtiyaç duyarız. Gözlerimizi kapattığımız zaman her yer karanlık olur. Açtığımızda çevremizdeki cisimleri ve ışığı görürüz.

        Çevremizi iyi görebilmek için  bulunduğumuz ortam iyi ışık almalıdır. Işık miktarı azaldıkça varlıkları görmemiz zorlaşır.

Karanlıkta hiçbir şey göremeyiz.

2-Işık Kaynakları:

    Işık yayarak çevresini aydınlatan cisimlere ışık kaynağı denir. Işık kaynakları

1-    Doğal ışık kaynakları

2-   Yapay ışık kaynakları olmak üzere ikiye ayrılır.

Doğal ışık kaynakları :Çevresine kendiliğinden ışık veren kaynaklara doğal ışık kaynağı denir.

·         Güneş

·         Yıldızlar

·         Şimşek

·         Ateş böceği

·          

En büyük doğal ışık kaynağımız Güneş’tir.

Biz cisimleri güneşin yaydığı ışık sayesinde görürüz.

      Yıldızlarda doğal ışık kaynaklarımızdandır. Kendi ışıklarını kendileri üretirler.

Yapay ışık kaynakları: İnsanlar tarafından yapılan ışık kaynaklarına yapay ışık kaynakları denir.

·         Mum

·         El feneri

·         Ampul

·         Trafik lambaları

·         Arabaların farları

·         Cep telefonları

·         Odun ateşi

·         Meşale

·         Gaz lambası

·         Deniz feneri

Vb. kaynaklar yapay ışık kaynaklarıdır.

Ay bazı geceler gökyüzünde parlak halde görünmesine rağmen bir ışık kaynağı değildir. Ay ,güneşten aldığı ışığı yansıtır.

  

SES

Ses kaynağı:Çevremizde ses oluşturan ve ses çıkaran cisimlere ses kaynağı denir.kulağımıza gelen bazı sesler doğal ,bazı sesler ise yapaydır.

1-Doğal Sesler:Doğada var olan seslerdir.

·         Gök gürültüsü

·         Rüzgar uğultusu

·         Dalga sesi

·         Yağmur

·         Şelaleden akan su sesi

·         Hayvan sesleri

2-Yapay Sesler:insanlar tarafından oluşturulan seslere yapay sesler denir.

·         Müzik aletlerinden çıkan sesler

·         Taşıtların sesleri

Sesleri Nasıl Duyarız

Sesler kaynağından çıktıktan sonra ışık gibi yayılır.Kulağımız bu sesleri toplar.Böylece kaynağından çıkan sesi duymuş oluruz.

      Bir kaynaktan çıkan ses, bir su damlasının durgun suya düştüğünde oluşturduğu halkalar gibi yayılır.

     Ses dalgalar halinde yayılır ve gözle görülmez. Ses dalgaları ne kadar yakınsa o kadar iyi duyarız.

  Ses kaynağına yaklaştıkça sesin şiddeti artar,sesin kaynağından uzaklaştıkça şiddeti azalır.Şiddetli sesler rahatsızlık vermekle kalmaz uzun süre gürültülü ortamlarda bulunanlarda işitme kaybı olur.

Ses havada dalgalar halinde yayıldığı gibi suda ve katı maddeler üzerinde de dalgalar halinde yayılır.

    Ses en hızlı  katılarda,

 Sonra sıvılarda,

En yavaş da gazlarda yayılır. Ses boşlukta yayılmaz.Işık sesten daha hızlı yayılır.Bu yüzden gök gürültüsünden önce ışığı görürüz.

Ses kirliliği:Düzensiz veya şiddeti yüksek,kulağa hoş gelmeyen seslere gürültü veya ses kirliliği denir.

Gürlük: Sesin şiddetine gürlük denir.

3 sınıf çevremizdeki işık ve sesler ile ilgili aramalar

3. sınıf çevremizdeki ışık ve sesler

3. sınıf çevremizdeki ışık ve sesler testi

3. sınıf çevremizdeki ışık ve sesler konu anlatımı

çevremizdeki ışık ve sesler test

3.sınıf ışık ve ses konu anlatımı

çevremizde ses oluşturan ve ses çıkaran cisimlere ne denir

ses .... yayılmaz

gökyüzünde oluşan hem ışık hem ses kaynağı nedir