2. Sınıf Türkçe Etkinlik ve Çalışma Kağıtları – Metin Anlama Dağınık Çocuk
DAĞINIK ÇOCUK
Bir çocuk varmış. Eşyalarını toplamaktan hiç
hoşlanmazmış. Bir gün yerlerde atılı duran eşyalar, aralarında konuşuyorlarmış.
-Sen neden hala buradasın? Bu saatte okulda
olman gerekmiyor mu?” diye sormuş ceket ders kitabına. Ders kitabı:
-“Evet, ama dağınık çocuk okula giderken beni
aradı, bulamadı. Sonunda beni almadan gitti” dedi. Çorap:
-“Ben tam üç gündür burada yatağın altında
sıkışıp kaldım. Kimse beni görmüyor.” dedi. Tişört:
-“Ben
tertemiz bir tişörttüm. Beni dolaptan çıkarttı sonra yere attı. Üstelik dağınık
çocuk odada yürürken üstüme basıyor. Hem kirlendim, hem de buruştum.”
-“Bir fikrim var” demiş pantolon. “Dağınık
çocuk benim cebimde otobüs bileti unutmuş. Hep birlikte otobüse binip gidelim.”
-“Evet”
diye bağırmışlar. Hep birlikte yola çıkmışlar. Otobüs onları yemyeşil kırlara
götürmüş.
-“Ne kadar güzel bir yer burası? İyi ki
yatak altlarında dolap kenarlarında beklemek yerine buradayız.” Saklambaç
oynamışlar, yerlerde yuvarlanmışlar. Tozlanıp çamurlandıklarına hiç
aldırmıyorlarmış. Tekrar otobüse binip eve dönmüşler. Bütün eşyalar daha önce
atılmış oldukları yerlere aynen uzanıp yorgunluktan uyuya kalmışlar. Çocuk
okuldan dönüp eşyalarının halini görünce:
-“Aman Allah’ım! Yerlerde bıraktım diye ne
hale gelmişler.” demiş. O günden sonra eşyalarını hep yerli yerinde tutmuş.
Soruları metne göre cevaplayınız
1- Metinde tarif edilen çocuk nasıl biriymiş? ………………………………………………………………………………………………………………………
2-Ceket ders kitabına ne demiş? ………………………………………………………………………………………………………………………… 3- Tişört ne söylemiş? …………………………………………………………………………………………………………………………………..
4.
Pantolon nasıl bir fikir ortaya atmış? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. 5.Çocuk okuldan dönüp eşyaların halini görünce ne demiş? ………………………………………………………………………………………………………………………………
Aşağıdaki tümcelerde altı
çizili sözcüklerin eş anlamlarını noktalı yerlere yazınız.
o
Türkçe dersinde yeni kelimeler öğrendik. ………..…………………………………………
o
Okulun en uzun boylu öğrencisi Eren’dir. ………………………………………………………..
o
Tuğba altmış
sayfa hikaye okumuş. ………..…………………………………………….
o
Yaşlı adamın
bacağında morluklar vardı. ………………………………………………………….
o
Hakan amcam yeni konut
alacakmış. …..………………………………………………….
o
Ayşe neşe
içinde okula gidiyor. ………..…………………………………………………
o
Bu akşam bize misafir
gelecek……………………………………………………..
TEST
1– “Soğuk” kelimesinin karşıt anlamı hangi cümlede geçmektedir?
A) Bahar ayları serin geçti. B)Bir bardak sıcak çay içti. C)Balkondan ılık rüzgâr esti.
2– “Uzun– Kısa”iki kelime
arasındaki anlam ilişkisi “kirli” ile hangi sözcük arasında vardır?
A) Temiz B) Pis C) Lekeli
3– “Saz” sözcüğü
aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı anlamda kullanılmıştır?
A) Kuzenim saz kursuna gitti. B) Sazımın teli koptu.
C) Kuşlar sazların arasında kayboldular.
4– Aşağıdaki sözcüklerin hangisinin eş anlamlısı yoktur?
A)
Hekim B) Mektep C)Eczacı
5– “Kadir davranışı ile beni kırdı.”
Cümlesinde altı çizili kelime aşağıdakilerin hangisinde aynı anlamda
kullanılmıştır?
A) Şapkasının altından kır saçları
görünüyordu. B) Çocuk camı bilerek kırmadı.
C) Ceyda ablasının kalbini kırdı.
6– “Siyah – Beyaz” sözcük çifti için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Zıt anlamlı sözcüklerdir. B) Eş anlamlı sözcüklerdir. C)Eş sesli sözcüklerdir.
7– Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi anlam ilişkisi bakımından
diğerlerinden farklıdır?
A) Taze – bayat
B) Yaşlı – ihtiyar C) Doktor – hekim
8– “Doktor çay içmemi
yasakladı.” Cümlesinde hangi sözcük eş sesli değildir?
A) Doktor B)
Çay C) İç
9– Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi anlam ilişkisi bakımından
diğerlerinden farklıdır?
A) baş – kafa B) bol – geniş C) yol – araç
10-“ Kız kardeşim
boncukları ipe dizdi.”Bu cümlede kaç tane eş sesli sözcük vardır?
A)
2 B) 3 C) 4
11– “ Yaz – kış” sözcük çifti
arasındaki anlam ilişkisi aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A)güzel – hoş
B) sabah – akşam C) ince – kibar
12– “Annem giysimi ütüledi.” Cümlesinin ikinci
sözcüğü yerine aşağıdakilerden hangisi kullanılırsa anlam değişmez?
A.
Kıyafetimi B. Çorabımı C. Kazağımı
