5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları Sayfa 49-50

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları – Sayfa 49-50

1. Ünite Performans Görevi

Konu: Evrendeki Mükemmel Düzen ve Allah’ın (cc) Güzel İsimleri

Amaç:

• Evrendeki düzenin ve dengenin Allah’ın varlığına işaret ettiğini kavramak

• Allah’ın (cc) güzel isimlerini doğadaki sistemlerle ilişkilendirmek

• İnsan vücudu ile evrendeki sistemler arasındaki benzerlikleri fark etmek

Görev:

Vücudumuzdaki sistemleri inceleyip evrendeki düzenle karşılaştırarak, Allah’ın yarattığı mükemmel düzeni anlatan bir poster, sunu veya video hazırlayınız.
Hazırladığınız çalışmada Allah’ın güzel isimleriyle (Rahman, Kadir, Âlim, Semî, Basîr vb.) bağlantı kurunuz.

Beceriler:

• Bilgi toplama

• Gözleme dayalı tahmin etme

• Yorumlama

• Tümevarıma dayalı akıl yürütme

🔶 Araştırma Aşaması

1️⃣ İnsan vücudu sistemleri hakkında bilgi toplayınız:

• Solunum sistemi: Bitkilerin fotosentezine benzer şekilde oksijen döngüsü sağlar.

• Dolaşım sistemi: Dünyadaki su döngüsüne benzer şekilde sürekli bir akış hâlindedir.

• Sindirim sistemi: Doğadaki besin zincirine benzer bir şekilde enerji dönüşümü sağlar.

• Sinir sistemi: Güneş sistemindeki uyumlu iletişim ağına benzer bir koordinasyon oluşturur.

2️⃣ İnsan ve evrendeki sistemler arasındaki benzerlikler:

• İnsan kalbi, dünyanın merkezindeki enerji döngüsüne benzer şekilde sürekli çalışır.

• Atmosfer, insan derisini andırır; ikisi de koruma görevini üstlenir.

• Göz, güneş gibi ışığı algılar ve çevreyi aydınlatır.

• Beyin, evrenin düzenini planlayan Allah’ın kudretini hatırlatır.

🔶 Sunum Aşaması

Sunumunuzu hazırlarken aşağıdaki sorulara cevap veriniz:

1. İnsan ve evren arasındaki bu benzerlik neyi gösterir?
   ➡ Bu benzerlik, her şeyin belirli bir ölçü ve dengeyle yaratıldığını, bunun da Allah’ın varlığını ve kudretini gösterdiğini kanıtlar.

2. Evrendeki ve vücudumuzdaki bu sistemler Allah’ın hangi özelliklerinin sonucudur?
   ➡ Allah’ın Âlim (her şeyi bilen), Kadir (her şeye gücü yeten) ve Basîr (her şeyi gören) sıfatlarıyla ilişkilidir.

3. Vücudumuzdaki hangi sistemler Allah’ın güzel isimlerinin bir yansımasıdır?
   ➡

• Basîr: Gözün görme yetisi

• Semî: Kulakların duyma yetisi

• Rahîm: Kalbin canlıları yaşatması

• Âlim: Beynin bilgiyi işlemesi

• Kadir: Tüm organların düzenli ve güçlü şekilde çalışması

Sunumun Süresi:

5 dakikayı geçmeyecek şekilde planlanmalıdır.
Sunum görseller, ayetler, hadisler ve doğa örnekleriyle desteklenmelidir.

✨ Değerlendirme Ölçütleri:

Sonuç:

Bu performans göreviyle öğrenci, insan vücudundaki sistemlerle evrendeki düzen arasında Allah’ın kudretini gösteren bağları fark eder.